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	T-20077号 王教员 男 暨南大学 研究生	擅长基础补强、答疑解惑和针对性训练		查看详情
	T-21786号 胡教员 女 华南理工大学 本科生	本人性格活泼开朗，擅长与人沟通。会根据孩子的情况，制定个性化的辅导方案。同时耐心负责，会引导孩子自主学习，独立思考。同时有自己的教学方式，能够有效帮助学员掌握知识，有效提分。同时会根据学生的反馈，适时		查看详情
	T-21084号 张教员 男 华南师范大学 本科生	以下是我的自我介绍： 本人就读于华南师范大学数学与应用数学专业，数学基础扎实，熟悉广州的教育。 对于小学数学高年级以及初中高中数学都十分了解，其中对初、高中的知识最有把握，在高		查看详情
	T-20628号 张教员 女 暨南大学 研究生	本人长于写作，以高分考入暨南大学中文系（文科南方某省排名700名）。多次获得国家级征文比赛奖项，辅导的学生曾保送上海外国语大学、北京邮电大学，擅长语文学科、作文比赛、文综辅导、阅读兴趣培养和保研辅导等		查看详情
	T-19662号 陈教员 男 华南师范大学 研究生	本人本科期间连续三年获国家励志奖学金，通过了大学英语四/六级考试，获得全国大学生数学建模竞赛省三等奖、全国大学生电子商务三创赛校二等奖、校电子设计大赛优胜奖等奖项。 同时有着丰富的家教经历，		查看详情
	T-20275号 钟教员 女 华南师范大学 本科生	姓名：钟瑶瑶 性别：女 大几:大三 工作：本科在读 学校：华南师范大学，211 专业：地理师范，辅修数学 教龄：4年 现住址：广州市天河区 可教教材版本：人教版苏教版沪教版北师大版		查看详情
	T-20342号 伍教员 男 华南师范大学 本科生	教学特点：本人教学比较耐心，特别对于成绩不怎么好的学生，会比较耐心讲解，具有责任心，沉着，擅长数学，会尝试不同方法让他听懂。我偏向于错题针对，多从学生哪里不懂入手，以此为重点，然后进行拓展。 兴趣爱		查看详情
	T-20243号 陈教员 男 华南理工大学 研究生	曾获得大学生数学竞赛广东赛区二等奖，高考数学140分，英语140分，物理基本满分，曾获得福建省数学竞赛一等奖，福建省物理竞赛一等奖，学习成绩在母校一直保持前10。 对于数理化等理科教学，我能够深入浅		查看详情
	T-19835号 周教员 女 华南农业大学 本科生	【个人优势】 1.有丰富的小初高中英语、数学辅导经验，尤其是高一和高三的教学经验尤为丰富。 2.本人高考英语分数130+，有扎实的英语基础。 【自我评价】 本人性格开朗乐观、有爱心、有耐心		查看详情
	T-20150号 郭教员 女 华南师范大学 本科生	本人介绍：高考传统理综物化生，现大四报送研究生物理系在读，全国大学生物理实验竞赛三等奖，广东省大学生物理实验设计大赛二等奖。 具备耐心、包容、爱心的职业修养，外向开朗，具有亲和力，认真负责。课堂风格		查看详情
	T-21243号 钟教员 女 暨南大学 研究生	专业能力上，本人持有国家高中语文教师资格证，高中生物教师资格证，并且有丰富的任教经验，同时本人担任过阅卷老师，具有丰富阅卷经验，可以在学生考试答卷时提供指导。 在性格方面，本人性格开朗、做事有责任心		查看详情
	T-21250号 李教员 女 华南师范大学 研究生	本人现就读于华南师范大学历史学专业，掌握一定的教学技巧与方法，能熟练运用多种授课方式和教学方法，并有效进行课堂管理，善于引导和鼓励学生。在大学期间 ，已通过英语六级，拿到中学历史教师资格证，获得三笔字		查看详情
	T-21006号 凌教员 女 华南师范大学 本科生	本人性格外向开朗，有着丰富的家教经验，在教学过程中赋有耐心和细心，能够善于引导学生进入积极的学习状态，课前能够做到认真备课，整理出清晰的教学思路，并在课后及时地反馈学生问题，积极与家长配合共同帮助孩子		查看详情
	T-21118号 叶教员 女 广东外语外贸大 本科生	本人教学认真负责，上课耐心细心。小学初中高中皆担任班委，有较强责任心与组织能力，能够讲各类知识点讲解透彻，注重孩子思维逻辑提升，有效改善孩子粗心问题。 本人擅长英语学习，注重帮助孩子建立一套完整和英		查看详情
	T-20417号 何教员 女 华南师范大学 本科生	目前于华南师范大学中文系师范专业就读，具备较强的语文学科教学能力与较强的师范专业技能。大学专业课成绩，古代汉语现代汉语文学理论等成绩均为90+，绩点优秀。绩点占专业前10%。自身中考语文成绩130+，		查看详情
	T-20043号 刘教员 女 广东外语外贸大 本科生	本人性格活泼开朗，善于与学生沟通，对待教学认真负责，对待学生细心耐心，及时与家长沟通，并定期反馈教学进度，擅长引导学生自主学习，树立学生自信心，培养良好的学习习惯。授课经验丰富，广受学生家长好评。在校		查看详情
	T-20363号 张教员 男 中山大学 本科生	1、擅长理科模型化解题，找寻“万变不离其宗”的“宗”。讲课思路习惯从点链接到树状思路。 2、强迫症级重视做题格式和笔记格式。 3、偏好通俗化讲解，厌恶死板教条。的		查看详情
	T-18927号 文教员 女 华南农业大学 本科生	高中毕业于广东仲元中学，是一名理科生，本科就读于华南农业大学，服装工程和商务英语双学位。 现于东华大学攻读硕士学位。 我是个性格开朗大方，比较健谈，乐于助人，细心，思维缜密，有原则有想法的女生，		查看详情
	T-20168号 冯教员 男 华南理工大学 本科生	①成绩优秀。就读于华南理工大学，大学期间高等数学99分、大学物理99分，曾获得大学生数学竞赛广东省二等奖、华南理工大学校级奖学金二等奖等。 ②教学有方。除以上教学经历，本人还多次参加公益志愿类活动免		查看详情
	T-20812号 谢教员 男 华南理工大学 研究生	为什么选择我？因为我专攻高中化学辅导，具备专业的化学知识以及丰富的辅导经验，熟悉高考化学考点。 ①专业能力：已通过教师资格证考试，获普通话二级甲等证书和全国计算机二级证书，能熟练运由各种教学工具，专		查看详情

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