| 教员家教信息 |
| 目前身份 |
本科生 |
年级/教龄 |
大三0.5 |
单 位 学 校 |
数学与应用数学(师范)华南师范大学 |
期望薪酬 |
140 元/小时 |
| 辅导方式 |
教师上门网络辅导 |
| 辅导科目 |
初中数学、 高中数学
|
| 家教时间 |
| |
周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
周六 |
周日 |
寒假 |
√ |
| 上午 |
|
|
|
|
|
√ |
|
暑假 |
√ |
| 下午 |
|
|
|
|
|
|
√ |
长期 |
√ |
| 晚上 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
短期 |
√ |
|
| 服务区域 |
教员上门区域:天河区, 越秀区, 白云区
|
| 教学经历 |
① 初一女生(寒假辅导)
这个学生当时刚上初一,学习态度不太主动,对课本内容也比较陌生。所以我没有直接从头讲到尾,而是试着让她自己来讲,比如让她当“小老师”,我提问她回答,或者反过来她问我答。慢慢地,她对课本的熟悉程度提高了,也能自己梳理出一些重点。到寒假结束时,她已经能大致掌握整本书的内容,学习状态也比之前积极了一些。
② 初二男生(暑假辅导)
这个男生基础偏弱,期末考试成绩在50分左右。暑假期间我主要带他过知识点、做典型题,重点是把基础题练熟,把容易丢分的地方弄懂。开学后他考了70到80分,进步还算明显,他自己也有了些信心。
③ 高二女生
这个学生是我带得比较久的一个,刚接手时成绩常在20多分,有时甚至只有十几分。我们一起定的目标很明确:先把基础分拿稳。课上我主要帮她梳理课本上的核心内容,反复练基础题型,确保该拿的分不丢。现在她的成绩基本稳定在50分以上,上学期期末考试分数虽然没有明显提升,但在年级里进步了一百多名,说明基础确实比以前扎实了,考试也更稳。 |
| 教员自荐 |
从自身的学习情况来说,我的专业成绩在年级前十,拿过全国大学生数学竞赛省级二等奖,数学基础和逻辑能力还是比较扎实的。师范方面,也获得过院级教学技能比赛和课件制作大赛的二等奖,算是对教学能力的一点认可。
在家教经历中我越来越觉得,学习这件事,主角终究是学生自己。我能做的,更多是把知识点讲清楚、把方法教明白,像一个引导者,陪着他们往前走。但最后能走到哪里,还是看学生愿不愿意用力划船。想要真正提高成绩,需要我们一起努力,在这个过程里,我也希望能带他们感受到数学本身的那种逻辑美感和思考的乐趣。
结合自己的性格和经历,我觉得自己的优势主要有这几点:
① 我是数学师范生,既有专业知识的底子,也积累了一些实际教学的经验;
② 性格上比较有耐心,真心希望能看到学生一点一滴的进步;
③ 高中学的是全理,对数学有自己的理解和学习方法,能根据不同的学生调整讲法,帮他们找到适合自己的方式。
|
| 获奖证书 |
|
|
|
| 家教中心微信 |
 |
| 老师视频简历 |
更多 |
 |
| 姓名: |
陈老师 |
| 专业: |
电气工程及其 |
| 年级: |
大三 |
| 院校: |
华南理工大学 |
|
|
|
| 优秀老师简历 |
|
 |
| 姓名: |
方老师 |
| 专业: |
数学专业 |
| 年级: |
大二 |
| 院校: |
华南理工大学 |
|
|
 |
| 姓名: |
王老师 |
| 专业: |
中文系 |
| 年级: |
大四 |
| 院校: |
中山大学 |
|
|
 |
| 姓名: |
车老师 |
| 专业: |
历史系师范 |
| 年级: |
大三 |
| 院校: |
华南师范大学 |
|
|
 |
| 姓名: |
杨老师 |
| 专业: |
计算机 |
| 年级: |
大三 |
| 院校: |
华南理工大学 |
|
|
|
|