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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16620号 骆教员 男 华南理工大学 本科生 |
性格开朗，与人交流融洽，擅于引导学员思考问题，掌握学习技巧，擅长数学物理，有参加初中数学物理竞赛的经验。 |   |
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T-16264号 黄教员 女 暨南大学 本科生 |
本人是来自暨南大学会计系的学生，毕业于粤东名校揭阳第一中学，高中理科成绩优异，尤其是物理化学，数学也是强项之一，高考时取得理科数学141分的成绩，有过丰富的辅导经验，教学时耐心细心，从基础抓起，达到巩 | |
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T-16296号 陈教员 男 华南理工大学 研究生 |
本人来自教育强市湖北黄冈，自幼刻苦攻读，硕士就读于中科院，博士就读于华南理工大学，专业化学方向。 | |
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T-16396号 张教员 男 华南理工大学 研究生 |
我现在是研究生在读，本科期间曾经辅导过多个男生英语以及理工科方面，不进帮他们取得了很大的进步，而且教会了他们自我学习的方法 | |
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T-16615号 吴教员 女 华南师范大学 本科生 |
乐于沟通，能知晓学生学习特点。教学方法灵活，个性辅导。认真对待教学，喜欢与学生共同进步。性格阳光，热爱运动，生活态度积极上进。 | |
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T-16522号 周教员 男 华南理工大学 本科生 |
信息工程专业以学数学和物理为主，物化生三科理综科目高中是强科，因此理科教学没有难度。 | |
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T-16229号 秦教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人小初高都在当地最好的学校的重点班就读，学习积极主动，掌握一定的学习方法和技巧，善于总结与反思。在中学阶段语文和英语成绩都名列前茅，对于语文和英语的写作方法都总结成册。本人曾辅导过家中的小学堂弟和初 | |
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T-16612号 李教员 男 华南理工大学 本科生 |
性格开朗，能和学生打成一片，理科强，善于总结 | |
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T-16611号 何教员 男 华南理工大学 本科生 |
华南理工大学自动化专业，物理参加过竞赛，大学主修物理，数学，电子技术方面，并有不错学术成绩 个人有不错的口头表达能力，讲授能力，有亲和力，容易和学生打成一片，有过几次的家教经历 | |
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T-16600号 黄教员 男 华南理工大学 本科生 |
四级551分，超及格线126分。 六级494分，超及格线69分。 中考全市英语单科状元。 热爱物理。 | |
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T-16137号 程教员 女 华南理工大学 研究生 |
我本科就读与广东工业大学数学系，研究生所学专业为应用数学专业，具有扎实的数学基础，逻辑思维好。已经带过三个初三数学，两个初二数学，具有丰富的教学经验。 | |
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T-16568号 董教员 女 华南理工大学 本科生 |
高考英语、文综高分，有比较高效的方法学习文综和英语，有对成绩有帮助的成套笔记。 个人比较活泼开朗，有责任心，不会半途而废。 | |
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T-16609号 杨教员 男 广州大学 研究生 |
性格开朗，逻辑清晰，能抓住学生学习思维上遇到的问题，有自己独特的一套学习方法，帮主学生找到学习的兴趣，快乐高效的学习并提高成绩 | |
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T-16607号 邓教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人学习成绩优异，擅长与学生打交道，有丰富的家教经验，热爱教学工作，对工作认真尽责有耐心，努力成为一名优秀的人民教师。兴趣广泛，喜欢毛笔字，爱看书爱运动，性格开朗乐观，教学严厉与鼓励并存，有自己独特教 | |
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T-16603号 陈教员 女 华南农业大学 本科生 |
专业为商务英语专业，英语基础较为扎实。语文基础较好。 自身学习态度较为端正，学习能力较好。 曾经做过短期托管，对于孩子比较有耐心，相处融洽，讲解过程有自己的方法。 个人性格较为活泼开朗，善于倾听 | |
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T-16586号 陈教员 女 中山大学 本科生 |
英语四、六级已过。 高中为理科，数、化、声、英为优势学科，物理高三多次进入年级前100（年级共1800人左右）。有与外国人生活的经验，英语口语较好。擅长总结学习中的知识点，了解如何培养学生总结。 | |
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T-16576号 黄教员 男 华南理工大学 本科生 |
英语四级551分，超及格线126分。 英语六级494分，超及格线69分。 中考英语成绩潮州市状元。 擅长英语物理数学。 | |
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T-16598号 黄教员 女 仲恺农业工程学 本科生 |
在读本科大二 擅长语文和英语。 高考语文单科成绩121，英语136。 英语四级已过，在大一学年还获过两次国家级英语比赛特等奖。 | |
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T-16597号 李教员 男 华南理工大学 本科生 |
我叫李界界，来自华南理工大学机械专业。初高中的优势科目是数学物理，小学，初中曾过得全省，全国数学竞赛一等奖，二等奖。由于母亲是中学语文老师，所以对语文的兴趣也很浓厚。语文的基础和写作水平相对较好。英语 | |
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T-15509号 梁教员 男 中山大学 本科生 |
物理学专业，主要针对初高中物理。学习物理数学也要一定的要求，数学也能教高中初中。个人比较活泼开朗，态度积极，心态乐观。 经过了几个月的实习，我的教学水平有了更大的提高，对物理知识、数学知识等 | |
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