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T-16622号
曾教员

广州中医药大学
本科生
就读于中医临床专业,已读两年,文科生,未挂过科,读医的枯燥练就我安静内敛的性格。 查看详情
T-16634号
王教员

华南理工大学
本科生
性格开朗 能与学生友善的沟通 有耐心 查看详情
T-16704号
郑教员

南方医科大学
本科生
理科生,成绩较好,教学风格灵活,注重方法的积累和思维的培养。语文英语注重实际运用。 本人活泼开朗,有耐心有责任心,擅长针对性寻找问题解决问题。 查看详情
T-16702号
周教员

华南师范大学
本科生
性格开朗,能够适当严厉,高中理科及初中全科学习比较认真细致,有全套课前测试课中互动真题练习的教学方法,学生反映能够准确把握考试重点。文科科目知识储备丰富,讲课会带知识点相应故事和生活现象引入,增加趣味 查看详情
T-16698号
陈教员

广东金融学院
本科生
我个人性格活泼开朗,做事有耐心。关于教学,我喜欢引导学生独立思考能力,培养学员自学能力。 查看详情
T-16031号
张教员

华南师范大学
本科生
本人是华南师范大学思想政治教育师范系在读大一新生,同时中文水平不错,高考语文133分。空闲时间较多,能很好的辅导孩子学习,教学有方法,能和小孩子打成一片。长相端正,责任心强。 查看详情
T-16697号
田教员

华南理工大学
研究生
本人是华南理工电信研二同学,有信心带小同学用轻松愉快的方式学好数学、英语、物理这样的基础课程,尽量形象化理解和记忆,当然该记和背的也会引导督促记好,把学习变成一件轻松愉快的事情。 大学英语四级559 查看详情
T-16696号
罗教员

广州大学
本科生
本人工作认真负责,并对家教这份工作抱有极大的热情,希望能给需要的同学一定的帮助。 查看详情
T-16695号
李教员

华南师范大学
本科生
曾就读物理师范专业 今修读英语师范专业 成绩较优秀,有责任心 虽无上课经验,但曾帮助辅导机构编写上课所用资料 查看详情
T-16691号
岳教员

暨南大学
本科生
在高中就开始做家教,大学期间空余时段也会做家教。没有什么独特幽默的教学方法,对教学工作的完成较为严格,更倾向于学生自主思考 查看详情
T-16655号
黄教员

华南师范大学
本科生
我就读的专业是理科师范专业,对数学等理科专业比较擅长,在教学上比较耐心,能结合实际情况,特别是对学习普通的学生也比较重视培养他们去找到学习中的乐趣,而达到长期的乐于学习的习惯 查看详情
T-16686号
孔教员

暨南大学
研究生
我是暨南大学的一名研究生,理科生,本人性格开朗,不怕艰辛,责任心强,成功辅导过多位学生,受到学生和家长的一致好评,现在渴望一份家教工作。 查看详情
T-16026号
黄教员

广州大学
本科生
本着谨慎认真的态度育人,个人学习成绩优秀,曾获国家励志奖学金,性格开朗乐观,积极向上,有耐心。 查看详情
T-16684号
赵教员

华南师范大学
本科生
我是一名刚刚升入大三的学生,热爱教学,热爱孩子,特别喜欢跟小孩子打交道。大一大二一直在积累自己的师范技能知识,现在担任本院师范技能培养协会的会长。最大的优点就是有耐心,有爱心,并且做事认真,绝不含糊。 查看详情
T-16641号
戚教员

广东财经大学
本科生
擅长引导学生学习,对待学生耐心,做事细心。能充分把握各学科知识点,有自己的教学方法,对于学生的疑问能及时解决,能及时发现学生的各种不足并解决。 查看详情
T-16528号
华教员

华南农业大学
研究生
教学态度严谨认真,助您的孩子成功成才! 查看详情
T-16551号
张教员

华南理工大学
本科生
本人性格开朗,阳光,喜欢运动。小学多次被评为三好学生。初中多次被评为三好学生,优秀班干部。高中被评为三好学生,多次获学校奖学金。 查看详情
T-16136号
周教员

华南理工大学
研究生
本人有自己的学习方法和教学方法,善于向学生讲述思考过程和学习方法,善于与学生沟通,责任心强 查看详情
T-16681号
何教员

广东第二师范学
本科生
本人认真负责,热情开朗。擅长和孩子沟通并可以让孩子更开心地接受学习。同时作为一个师范生,我拥有自己的教育技能。 查看详情
T-16680号
吴教员

华南理工大学
本科生
本人积极乐观向上,善于与人沟通,在校期间经常辅助同学解决学习上的问题,对于学习讲解有一定基础。 查看详情