老师照片	编号/称呼/单位/性质	教学经历/自我描述	资料审核	查看详情
	T-21642号 廖教员 男 中山大学 本科生	【优势】本人从高中毕业即参与教辅工作，一直未脱离应试教育学习，擅长语文数学物理化学等科目的辅导。中考直升满分保送当地重点高中，高考650分考入中山大学医学实验班，大一以优异成绩分流进入中山大学最高分专		查看详情
	T-22341号 罗教员 女 海归/外籍	1.本科就读于澳门科技大学，全英教材、全英授课，雅思7.0首考出国（其中听力8.5分/9分）、CET-4、CET-6级均一次通过； 2.研究生就读于爱丁堡大学，金融系专业，留学1.5年，曾参与英国本		查看详情
	T-22329号 张教员 男 广州大学 本科生	综合测评成绩优异，获校级学年综测奖学金； 担任机电团学学生干部（唯一校推名额获得者），学生田径协会负责人，组织协调经验丰富； 参与“互联网+”“攀登计划”等创新创业项目（多次担任项目负责人），获国		查看详情
	T-21120号 胡教员 男 暨南大学 研究生	【教育背景】： 2022 年-至 2025 年暨南大学 英语 硕士研究生 专业：外国语言学及应用语言学（学硕方向） 【技能与证书】： 熟练掌握初、高中英语课程（知识体系和结构），能够清晰地讲解		查看详情
	T-22146号 刘教员 男 华南农业大学 本科生	研究生：西安电子科技大学广州研究所 年级：22级（现读大四） 主修专业：计算机科学与技术 籍贯：广东省汕头市 高中毕业学校：汕头市潮阳实验学校 【所获奖项证书与特长】：英语四级 六级		查看详情
	T-22336号 孙教员 男 专职教员	理想的教育一定是“双向奔赴”的。学生选择老师，老师也选择学生。如果我们理念不一致，注定无法摩擦出火花。请您认真阅读以下文字，考虑本人教学方向与您教育需求的匹配度。本人精力有限，计划只带两名学生。		查看详情
	T-21653号 赖教员 女 华南师范大学 本科生	我善于沟通表达，激发学生的学习兴趣，帮助学生解决学习上的问题；讲解通俗易懂，生动有趣；注重帮助学生形成正确的学习方法，培养主动学习的习惯。我具有辅导初中学生的教学经验，较了解学生学习情况和重难点，可以		查看详情
	T-21549号 马教员 女 华南师范大学 本科生	教育背景：华南师范大学地理科学（师范）专业，准大二学生 E. 高考成绩：总分614分，其中英语成绩为135分，地理超级为94分 II. 专业特长与学术成就 A. 地理科学专业知识：在华南师范大学		查看详情
	T-22320号 陈教员 女 广州中医药大学 本科生	【个人优势】本人擅长初中及小学数学学科教学，中考数学145/150，高考数学135/150，大学高数90/100。现就读于广州中医药大学，目前已经保研至四川大学，当前时间充裕。教学经验丰富，教学方		查看详情
	T-21473号 马教员 女 华南师范大学 研究生	【优势】本人教学态度严谨负责，善于学情沟通与课堂组织，具备持续自我迭代的教学能力与综合素养。深耕教学技能打磨，专业绩点排名前 25%，斩获多项核心教学赛事奖项：班主任教学大赛二等奖、课件制作大赛二等奖		查看详情
	T-22332号 周教员 男 华南理工大学 本科生	就读华南理工大学商务英语专业，英语能力不错。高考英语130分。 同时在初高中物理学习上，也颇有见解，初高中物理成绩也还不错。 个人性格阳光活泼，大方开朗。有过教学经历，从事工作认真负责，细心耐心。		查看详情
	T-21922号 蒋教员 男 华南理工大学 本科生	【个人成就】： 高考时语文成绩为125分，数学125分，英语141分，物理82分，生物政治赋分后90分，英语四级，六级已过（580+）。儿时两岁开始英语启蒙，获得多项青少年英语大赛各种奖项。 期间		查看详情
	T-22052号 付教员 女 中山大学 研究生	教育背景 硕士：中山大学外国语学院 外国语言学及应用语言学（保研，研一在读） 本科：北京师范大学 英语专业（2021级） 专业资质 &#		查看详情
	T-20237号 杨教员 女 湖南师范大学 本科生	学科英语专业研究生，三年家教经验（含线上）。性格活泼，亲和力强，善于在屏幕前营造轻松专注的课堂氛围。教学逻辑清晰，擅用旧知引新知，通过提问与互动引导学生主动建构知识。不仅讲知识点，更教学习方法，帮助学		查看详情
	T-22307号 董教员 女 华南师范大学 本科生	高考情况： 英语125，政治94，地理87 学科专长： 英语（掌握高考题型与提分技巧） 政地生（了解当地题型套路以及各地考题类型） 3.教学方法： ·针对不同学生个性化定制教案，		查看详情
	T-20155号 祁教员 男 中山大学 博士	中山大学电子信息博士在读，华南师范大学物理学研究生毕业，在中山大学大学城校区学习。 对物理知识板块进行讲解时，习惯与前后知识点相联系。在初二或高一高二阶段，第一次接触新知识的时候就将前后板块相联系，		查看详情
	T-20724号 黄教员 女 广州医科大学 本科生	本人高考成绩600+，顺利通过大学英语四六级考试，具备扎实的学科基础与高效的学习思维，总结出一套实用易懂的学习方法。教学上认真负责、耐心细致，擅长因材施教，注重引导孩子养成良好学习习惯，精准梳理知识漏		查看详情
	T-22335号 张教员 男 广州大学 研究生	本科毕业于江西财经大学，就读于经济学专业，本科期间始终坚持数学学习，可以辅导数学，物理等难度较高的理工科科目，同时拥有高中数学教师资格证，有过多段辅导经验，为人踏实，能够根据学生的学习状态以及性格特点		查看详情
	T-22334号 李教员 女 专职教员	【自我评价】 本人性格活泼开朗，授课严谨，对待学生认真负责，耐心细心。擅长辅导小初理科，熟悉各年级理科的重点知识，掌握小初各个不同模块知识的做题方法，对小升初考、中考都有一定的把握。 善于与孩子沟		查看详情
	T-22318号 孙教员 女 华南师范大学 研究生	【优势】 1.研究生为小学教育专业，深刻把握义务教育课程标准各学科的重点，知道怎样帮助孩子建立学习兴趣。 2.了解小学生学习特点与学习心理，尤其熟悉小学低龄段学生的学习特点，有辅导小学语文、数学、		查看详情
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