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	T-19992号 田教员 男 华南理工大学 本科生	理工科专业，在理科思维方面仍然保持，教学过高中生和小升初学子，有一定经验，中考数学118，高考数学140，对数学和奥数感兴趣，也有一定成绩，最高获得湖北省竞赛二等奖，该竞赛省中前400名，善于钻研，教		查看详情
	T-21204号 刘教员 男 华南理工大学 研究生	荣誉奖项 2021.3 获校优益成绩奖。 2020. 9获取贝益塔夏令营优秀助教称号 2020 7 获单科成绩优异奖 2020 获市三好学生奖 2019 全国物理竞赛市级奖项 2019 全		查看详情
	T-20929号 杨教员 男 华南理工大学 本科生	教育背景： 计算机科学专业，本科 高考总分：642分，广东省排名前4000名，数学134，物理98 教学经验： 对数学有深厚的理解，擅长将复杂的数学概念以简单易懂的方式传授给学生 采用讲		查看详情
	T-20325号 刘教员 女 华南理工大学 本科生	性格活泼耐心，善于引导，注重因人施教，教授学习方法。善于运用笔记，构建思维导图和思维框架，对学生宽严并济。		查看详情
	T-19662号 陈教员 男 华南师范大学 研究生	本人本科期间连续三年获国家励志奖学金，通过了大学英语四/六级考试，获得全国大学生数学建模竞赛省三等奖、全国大学生电子商务三创赛校二等奖、校电子设计大赛优胜奖等奖项。 同时有着丰富的家教经历，		查看详情
	T-20493号 卢教员 女 中山大学 本科生	您好！本人中考区前10，高考省2000，有扎实基本功和学习能力。擅长小学主科、中学英语、物理教学。 就读于中山大学心理学系并连续三年获得中山大学优秀学生奖学金，四级优秀（614），六级优秀（578）		查看详情
	T-20429号 张教员 男 华南理工 本科生	目前就读于华南理工信息工程专业，高考分数650分，擅长理科。现在大四已保研本校。在校期间获得国家奖学金，校三好学生，英语四六级证书，其中六级五百六十分左右，品学兼优。生活中喜欢户外运动，性格开朗，乐于		查看详情
	T-21303号 车教员 女 华南师范大学 本科生	（1）耐心好，善于与学生进行沟通和交流，对于基础不好的学生也能保证循序渐进原则。 （2）责任心强，对学生负责，善于鼓励学生，对其进步的地方给予鼓励和肯定，对于不足之处也及时指出共同解决。 （3）尊		查看详情
	T-19254号 李教员 男 中山大学 本科生	姓名：李浩民 年级：大四 专业：心理学系心理学专业 性别：男 籍贯：广东省 现居地：广州大学城 学校：中山大学 可提供学生证照片并给家长看 自我优势：经验丰富，目前上课总时间超400h		查看详情
	T-20795号 李教员 女 中山大学 研究生	本人湖南人，现为中山大学会计学硕士研究生一年级在读，本科毕业于华南理工大学会计学专业。在高考中，我以数学125分、英语135分的成绩考入本科阶段，选考科目为物理、生物、政治，学科基础全面。大学期间学习		查看详情
	T-21231号 屈教员 男 华南理工大学 本科生	【个人优势】 A 大一 获得英语四证书&（CET-4&6），四级成绩裸考 589 ；现阶段正在着手备考雅思托福 B 2018年，于初中阶段，获得CCTV“希望之星”英语演讲比赛		查看详情
	T-20150号 郭教员 女 华南师范大学 本科生	本人介绍：高考传统理综物化生，现大四报送研究生物理系在读，全国大学生物理实验竞赛三等奖，广东省大学生物理实验设计大赛二等奖。 具备耐心、包容、爱心的职业修养，外向开朗，具有亲和力，认真负责。课堂风格		查看详情
	T-19789号 蒋教员 女 华南理工大学 研究生	高考英语130，英语四级575，英语六级540，考研英语86（已达研究生英语免修成绩），对英语比较感兴趣，现在也会时常背英语单词，口语不错。 同时对数学也比较感兴趣，有意向考取数学的教师资格证		查看详情
	T-21033号 魏教员 男 华南理工大学 本科生	本人性格开朗，上课颇有趣味。本人的理科成绩一向优异，有自己的一套学习方法。在辅导方面也颇有心得，经过我辅导的孩子基本上成绩都有很大的提升。		查看详情
	T-20417号 何教员 女 华南师范大学 本科生	目前于华南师范大学中文系师范专业就读，具备较强的语文学科教学能力与较强的师范专业技能。大学专业课成绩，古代汉语现代汉语文学理论等成绩均为90+，绩点优秀。绩点占专业前10%。自身中考语文成绩130+，		查看详情
	T-18085号 李教员 女 华南师范大学 研究生	本人为华南师范大学物理学（师范）专业学生，大学期间曾获得“挑战杯”创业竞赛广东省金奖，中国（国际）传感器大赛国家三等奖、华南赛区一等奖，班主任技能大赛二等奖，美国数学建模比赛二等奖等。有华南师范大学的		查看详情
	T-21335号 商教员 男 华南理工大学 本科生	我是化学学生，化学、数学基础较好，且在高中时有一定学习经验积累，更有助于平行地帮学生解决问题，更能设身处地为学生思考和自己以前遇到的相似的困难从而对点解决。因在大学学习数学相对高中是循序渐进过程，所以		查看详情
	T-22244号 陈教员 男 华南理工大学 本科生	我目前就读于华南理工大学化学与化工专业本科二年级，高考选科物化生，曾有过高中化学与数学家教经历，对相关内容较为熟悉；24年广东高考611分，全省排位六千；在校绩点前百分之四十，任学院公关就业部负责人，		查看详情
	T-19610号 林教员 女 华南理工大学 研究生	本人本科阶段就读于华南师范大学，专业为数学与应用数学（师范）。 在校期间我学习成绩优秀，绩点排名在年级10%左右； 对待工作负责，担任过网球社的社长，善与人沟通交流； 生活积极向上，热心参与公益		查看详情
	T-20855号 曹教员 女 中山大学 研究生	本人是化学专业的研究生，具有丰富的教学经验和理科思维能力，带过的学生90%都取得了非常明显的进步；尤其是化学专业知识基础，同时英语基础好；洞察沟通能力强，可以及时发现学生问题所在并采取合适的方法沟通；		查看详情

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