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T-21109号 吕教员 男 华南理工大学 本科生 |
本人2019年广东中考,化学98分,理科数理化生411分(满分420分)全市第一,考入广东广雅中学 2022年高考化学95分,总分613考入华南理工大学化学学院并且大一学年综合成绩专业第四,获得20 | ![]() |
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T-20855号 曹教员 女 中山大学 研究生 |
本人是化学专业的研究生,具有丰富的教学经验和理科思维能力,带过的学生90%都取得了非常明显的进步;尤其是化学专业知识基础,同时英语基础好;洞察沟通能力强,可以及时发现学生问题所在并采取合适的方法沟通; | ![]() |
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T-18649号 严老师 女 专职教员 |
目前在广州居住,可以长期辅导。 我在整个大学期间每年均获得校级奖学金,校级优秀学生等奖励。在我高中生活,我的文综成绩都是在级名列前茅。对于应试型考试当中有自己的总结和学习小技巧,并且适用程度比较高。 | ![]() |
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T-21335号 商教员 男 华南理工大学 本科生 |
我是化学学生,化学、数学基础较好,且在高中时有一定学习经验积累,更有助于平行地帮学生解决问题,更能设身处地为学生思考和自己以前遇到的相似的困难从而对点解决。因在大学学习数学相对高中是循序渐进过程,所以 | ![]() |
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T-19943号 植教员 女 香港大学 本科生 |
1.佛山中考排全区第三名,英语113/120,数学111/120;广东省高考英语139/150,数学130/150。 2.本人学习习惯良好,能够带动学生积极上进; 3.能够用中学生的思维进行讲解; | ![]() |
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T-18709号 叶教员 女 华南理工大学 本科生 |
高中就读于执信中学理科重点班,本科毕业于华南理工大学工业设计专业。最擅长的科目是英语,高考分数是147,已过四六级。其次是化学和数学,曾经在高中参加化学竞赛班。 教学注重思路和条理,擅长根据学 | ![]() |
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T-21143号 吴教员 女 华南理工大学 本科生 |
(1)华南理工大学理工科专业,高考物化生。2020年高考645分,数学129分,理综263分。大学期间获得校级三等奖学金,校级“三好学生”,校级“优秀干部”等荣誉。 (2)拥有与学生和家长建立积极关系 | ![]() |
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T-21551号 梁教员 女 华南理工大学 本科生 |
【自我介绍】:华南理工大学过程装备与控制工程2022级学生。现居住于华南理工大学五山校区北区北十三。已经保研本学院低空技术与工程专业。自我评价为性格文静阳光,有耐心,细致,爱好是阅读和运动。高中获得过 | ![]() |
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T-20518号 章教员 女 中山大学 本科生 |
本人系中山大学材料化学专业大二本科生。本人中考成绩777分(满分820分),位列汕头市潮南区第一,其中数学118分(满分120分),化学98分(满分100分)。本人高考成绩632分(选科物化生),对各 | ![]() |
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T-20215号 陈教员 女 中山大学 本科生 |
本人高中毕业于广东广雅中学岭南班,高考总分 617分(广东-新高考Ⅰ卷),英语137,高考历史 86分,政治、地理赋分90。八省联考广东省历史类250名,广州市二模全市11名,数学130分。初中就读于 | ![]() |
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T-20453号 洪教员 男 暨南大学 本科生 |
本人性格开朗乐观,担任招生宣传协会公关部部长,暨南潮实校友会副会长。有爱心有耐心,善于与学生进行沟通交流 责任强,有上进心,会给学生传播正能量 ,做过相同科目家教,学生进步较大 擅长引领学生,讲 | ![]() |
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T-22235号 方教员 女 华南师范大学 研究生 |
高中毕业于佛山市第一中学(省重点),高考理综246(物理单科估计90+),本科就读于华南师范大学,就读期间专业排名前10%,最终保研至华南师范大学。 性格开朗沉稳,态度认真负责,有独到的学习方法,擅 | ![]() |
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T-16911号 李老师 男 华南理工大学 博士 |
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T-21120号 胡教员 男 暨南大学 研究生 |
【教育背景】: 2022 年-至 2025 年暨南大学 英语 硕士研究生 专业:外国语言学及应用语言学(学硕方向) 【技能与证书】: 熟练掌握初、高中英语课程(知识体系和结构),能够清晰地讲解 | ![]() |
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T-21327号 邹教员 女 华南师范大学 研究生 |
2023年以拟录取第一名进入华南师范大学进行研究生学习,考研成绩总分430分,英语二单科成绩92(满分100)分,对英语学习方法有自己独到的见解。获取高中英语教师资格证书,大学英语四级CET(587) | ![]() |
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T-21245号 张教员 男 华南师范大学 研究生 |
华师物理学院研究生在读,平时主要学习物理学等相关知识,教学时通过 引导式教学,让学生对物理产生兴趣,不仅限于对课本知识的讲解,更注重让学生掌 握对物理学习的方法与提分技巧,根据学生对知识的掌握程度以及 | ![]() |
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T-21183号 林教员 女 暨南大学 研究生 |
1.性格活泼开朗,交际能力强,热爱生活,勇于迎接挑战; 2.师范背景出身,英语学科专业知识过硬,专业成绩名列前茅,教学实践经验丰富; 3.对待工作认真负责,用心辅导每一位学生,以鼓励式教育为主, | ![]() |
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T-19835号 周教员 女 华南农业大学 本科生 |
【个人优势】 1.有丰富的小初高中英语、数学辅导经验,尤其是高一和高三的教学经验尤为丰富。 2.本人高考英语分数130+,有扎实的英语基础。 【自我评价】 本人性格开朗乐观、有爱心、有耐心 | ![]() |
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T-19369号 李教员 男 华南师范大学 本科生 |
高考文科成绩612,全校第三名,全省600,性格温和,有耐心,负责任。讲课方式是幽默生动型,会感受学生的不足之处和优势进行教学。善于给学生总结知识点与该类型题的解题方法,负责有耐心,语言生动,容易理解 | ![]() |
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T-19642号 刘教员 男 华南理工大学 本科生 |
我就读于华南理工大学,在校期间成绩优秀,获得了学习奖学金。 小学,中学以理科见长,高中时期理综稳定在245到265之间,在班里也帮助过成绩偏弱的同学,对学员很有耐心,能针对题型向学员做讲解。担任了高 | ![]() |
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