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	T-20376号 刘教员 男 华南理工大学 本科生	本人来自华南理工大学，高中及大学成绩优异，性格积极乐观，为人耐心、温和，个人擅长数学和理综全科，对理科的学习有自己的思考和方法，因而学起来较为游刃有余，在高中及大学阶段成绩亦名列前茅。此外， 我个人亲		查看详情
	T-20457号 林教员 女 华南理工大学 研究生	本人对待学生认真负责，耐心细心，课后提交反馈，平时也积极回答学生问题，擅长小初课后辅导，#剑桥kp等各年级英语课程和初高中数理化知识点，有自己的备课资料，熟悉各年级理科的重点知识，#善于引导学生利		查看详情
	T-19943号 植教员 女 香港大学 本科生	1.佛山中考排全区第三名，英语113/120，数学111/120；广东省高考英语139/150，数学130/150。 2.本人学习习惯良好，能够带动学生积极上进； 3.能够用中学生的思维进行讲解;		查看详情
	T-20429号 张教员 男 华南理工 本科生	目前就读于华南理工信息工程专业，高考分数650分，擅长理科。现在大四已保研本校。在校期间获得国家奖学金，校三好学生，英语四六级证书，其中六级五百六十分左右，品学兼优。生活中喜欢户外运动，性格开朗，乐于		查看详情
	T-21103号 彭教员 女 暨南大学 本科生	本人于省重点高中毕业，高考数学136分，英语140分。大学期间保持绩点在专业前百分之十。四级600+，六级550+。 辅导优势：1、有耐心，善于倾听。 2.学习经验丰富，善于反思，总结学习情况并有		查看详情
	T-20899号 劳教员 男 中山大学 本科生	本人2022届广东高考语文123分，数学121分，英语139分，中考699分在佛山市排名344名，高中曾获全国奥林匹克数学竞赛二等奖，大学如今在中山大学电子与信息学院总绩点排名前15%，本人热爱教学并		查看详情
	T-19610号 林教员 女 华南理工大学 研究生	本人本科阶段就读于华南师范大学，专业为数学与应用数学（师范）。 在校期间我学习成绩优秀，绩点排名在年级10%左右； 对待工作负责，担任过网球社的社长，善与人沟通交流； 生活积极向上，热心参与公益		查看详情
	T-19272号 吴教员 女 华南师范大学 本科生	家长您好，我是华师化学专业的大三学生，辅导经验丰富，有教学责任心，初中数学英语化学和高中化学都擅长教学。我的语言表达能力较好，逻辑能力较强，在大学多次获得辩论赛最佳辩手。我的教学思维清晰，安排的教学课		查看详情
	T-20402号 张教员 女 华南师范大学 研究生	本科就读于一本师范院校的师范物理专业，研究生就读于华南师范大学光学专业，持有高中物理教师资格证，未来的职业规划是进入中学从事教学事业。		查看详情
	T-21007号 姜教员 女 华南师范大学 本科生	姜亚雯，现就读于华南师范大学法学院法学专业，大学绩点位列年级前20%，来自河北省石家庄市，高考分数612分，历史组合省排1414名，数学成绩为129分，高中毕业后曾有多次家教经验，家教经验较为丰富，对		查看详情
	T-22105号 李教员 男 华南理工大学 本科生	【个人介绍】 身份：中共党员 【成绩优势】：高考数学132分满分150 ，中考数学98分满分100。 【所获荣誉】获得优秀学生代表奖学金，2024届全国创新创业挑战赛获省级金奖。 【个人性格爱		查看详情
	T-20929号 杨教员 男 华南理工大学 本科生	教育背景： 计算机科学专业，本科 高考总分：642分，广东省排名前4000名，数学134，物理98 教学经验： 对数学有深厚的理解，擅长将复杂的数学概念以简单易懂的方式传授给学生 采用讲		查看详情
	T-21053号 吴教员 女 广东工业大学 本科生	（1）一直都有从事家教，对于中小学教材熟悉，尤其是低年级教材。了解广州小学命题特点以及侧重点，能够教会学生举一反三。有耐心，责任心强，善于沟通，对学习方法有自己独到的见解。 （2）本人普通话标准，思		查看详情
	T-21218号 杨教员 女 华南师范大学 本科生	【个人优势】 1获得普通话二级甲等证书 2在校在本专业排名前3%，已经保研至华中师范大学学科教学专业研究生 3有较好的英语基础，小升初考试98分，中考117分，高考131分 4政治基础较好中考		查看详情
	T-22029号 吴教员 女 广州大学 研究生	【专业优势】本科就读于广东技术师范大学英语相关专业，研究生就读于广州大学学科英语专业，多次获得国家奖学金及各类英语竞赛奖项，专业基础扎实。政治面貌：中共党员。 【所获专业技能证书】：英语高级中学教师		查看详情
	T-16911号 李老师 男 华南理工大学 博士			查看详情
	T-19652号 闻教员 女 华南师范大学 本科生	我是华南师范大学国际经济与贸易专业学生，有一定的教学经历，了解学生需求，对学生的引导循序渐进，由浅入深，会根据学生的反馈情况对教学方式进行调整，同时会根据家长需求给予课堂总结与反馈等。 教学技巧和教		查看详情
	T-19338号 林教员 男 北京大学 研究生	本人学习工作态度一丝不苟，做事尽职尽责，性格阳光开朗，懂得如何沟通。理科成绩无漏洞，从小学至高中理科从不偏科，小学学过四年奥数，理科单科成绩多次接近满分，化学单科还曾试过全市第一。四级500+已过，参		查看详情
	T-20191号 曾教员 男 暨南大学 研究生	我是曾心宇，现就读于暨南大学，目前研二，所学专业为物理化学，已在考取高中物理、高中化学教师资格证。在大学期间曾在三人行教育机构中教学3年， 专门辅导中考班数理化这三门学科、执教过高三化学、也曾辅导过小		查看详情
	T-20363号 张教员 男 中山大学 本科生	1、擅长理科模型化解题，找寻“万变不离其宗”的“宗”。讲课思路习惯从点链接到树状思路。 2、强迫症级重视做题格式和笔记格式。 3、偏好通俗化讲解，厌恶死板教条。的		查看详情

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