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教员基本情况
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教员姓名 汤教师【女】 会员编号 T-22422 普通教员 华南师大家教中心汤老师个人照片
年龄 22 登陆时间 2026/7/15 23:28:36
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  • 150-1415-5145 
教员家教信息
目前身份 研究生 年级/教龄 研一3
单 位
学 校
机械工程华南理工大学 期望薪酬 130 元/小时
辅导方式 教师上门网络辅导
辅导科目 小学数学、 初中数学、 初中物理、 高中数学
家教时间
  周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 寒假
上午 暑假
下午 长期
晚上 短期
服务区域 教员上门区域:天河区, 越秀区, 白云区
教学经历 1. 大一寒假辅导高三文科数学(2名学生): 两名学生数学基础薄弱,授课侧重基础简单题型,专攻高考选择填空专项、高频基础大题专题。辅导后学生解题信心明显提升,能够独立完成以往不敢动笔的基础题型,课堂反馈良好。 2.大一下至大二上辅导高一高二物理(1名学生):学生物理基础较好,能够考到70分左右,但是中难题型容易出错没有思路,我们在课程上注重知识点理解,融入进题目里,练习各类题型,最后稳定在80左右 3. 大二暑假辅导初二物理(1名学生):学生物理入门困难,概念混淆、不会结合公式分析应用题。长期同步校内进度,兼顾课前预习、课后查漏,拆解力学、光学基础模型,搭配分层基础习题,纠正死记公式不理解原理的学习习惯,期末物理成绩提升18分。 4. 大二下学期辅导初二物理:长期跟班辅导2名初二学生,二人学情差异较大。一名学生逻辑偏弱,侧重实验原理具象化讲解,梳理公式适用场景;另一名学生基础扎实,但审题粗心、答题步骤不规范,重点训练答题逻辑与严谨性,两人物理成绩稳定在85/100以上。 5. 大三寒假高一数学(短期1人):学生基础薄弱,学习态度认真但缺乏举一反三能力。授课以课本核心知识点为主,搭配基础习题训练,采用一题多变式拓展思路,引导学生灵活运用知识点,打通题型之间的关联。 6. 大三全年长期辅导高三文科数学(1名学生):分三阶段系统教学:基础知识点全面复盘、分模块大题专项突破、选择填空提速训练。全程稳步夯实基础,学生接受度高,最终高考数学取得93分。 7. 大四上学期辅导初二数学(2名学生,学期同步长期辅导):分层针对性教学。基础薄弱学生优先吃透当前新课知识点,做题时查漏补缺,回溯补习遗漏的旧知识;基础较好学生侧重变式训练,强化举一反三、自主解题能力,两名学生数学成绩均提升20分左右。 8. 大四寒假辅导高一上数学(短期1人):兼顾基础巩固与适度拔高,重点练习中档题型,针对性纠正粗心浮躁的做题陋习,辅导前稳定90分左右,开学考试提升至100分。 9. 大四下学期辅导高一数学(长期1人):学生基础差、知识点理解慢,授课降低入门难度,从初中衔接知识从头梳理铺垫,循序渐进讲解高中新知识,耐心分步引导,保证学生听得懂、能独立完成基础习题。
教员自荐 1·四六级通过 2.获得多项本专业的比赛国奖省奖 3.可以亲切地与学生交流,教授学生学习方法与学习技巧,提高学生的学习兴趣和学习热情。熟悉高考考法,对高中数学掌握度高,有问必答,能够耐心解答学生提出的疑问,能教会学生举一反三的能力,让学生找到属于自己的学习道路。高中期间就经常为同学讲题,受到一致好评。从小到大的数学成绩一直很优异,从小学开始当了12年的数学课代表,初中三年成绩均在135左右,偶尔140-150。高中时学习自律,总成绩一直稳定班级前五,数学物理一直稳定班级前二,高考数学物理均为班级第一(数学120,物理80,22届高考生22届高考很难),高中数学一直稳定在120以上,也经常得分130,140,高中物理一直稳定在85左右。大学期间的成绩稳定在班级前三,能够成为学生良好的榜样 4.教学时更侧重于培养学生良好的学习习惯,不只停留于课本知识点,对学生的问题有问必答,学生听不懂一定会找多种方法为学生讲解直至学生听懂并且他们自己也能讲出来为止。会定期复习抽查之前学过的知识点和写过的题,训练学生的复盘能力,带教的几年里获得了很多家长的好评

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