| 教员家教信息 |
| 目前身份 |
本科生 |
年级/教龄 |
大三1.5 |
单 位
学 校 |
历史学(师范)华南师范大学 |
期望薪酬 |
100 元/小时 |
| 辅导方式 |
教师上门 |
| 辅导科目 |
小学语文、初中语文、初中历史、高中历史、其他
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| 家教时间 |
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周三 |
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短期 |
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| 服务区域 |
教员上门区域：天河区, 越秀区
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| 教学经历 |
①2023.9-2024.3 #线上+线下辅导初二男孩语文，通过专项训练拓宽其文学视野、丰富文学常识，最终学生不仅阅读理解答题更精准，作文的素材运用与结构逻辑也明显优化，语文开学考进步30分(70分→100分，满分120
②2024.2-2024.9 在家教带#初二学生语文政治历史，带领学生预习复习背诵，引导学生规范答题，并拓展课外文学知识如历史故事等（学生政治成绩获学校老师表扬）
③2025年寒假 在#市图书馆开展“文史趣味课堂”，独立授课，面向初高中不同年龄段学生，融合课本知识点与课外人文典故、历史趣闻，设计角色扮演、经典故事改编等互动环节，既巩固学生课内文史知识的理解与应用，又拓宽其课外人文视野，培养跨年龄段学生对文史学科的学习兴趣与综合素养，课堂参与度与学生好评率均达90%以上。
④2025年暑期 #参与“三下乡”实践，于广东台山华侨中学支教，凭借对高中知识体系的熟悉，协助开展学习方法指导、学业规划咨询等工作，获校方与学生认可。
⑤2025.9  于广州一教育机构兼职，批改#初三语文作文。日常逐篇细致审阅作文，梳理写作漏洞，标注语病与结构问题，针对性给出修改思路与提分建议。期间一共对接6名初三学子，贴合中考写作要求优化文章内容，帮学生快速找准作文失分点，有效提升考场写作能力
⑥2025.9-2026.2 线下辅导#初二年级男生语文，作文阅读皆有提高并被老师表扬。结合孩子的学习薄弱点定制练习计划，逐题梳理阅读答题逻辑，打磨作文行文思路与素材运用。经过一段时间辅导，他的阅读正确率和作文水平明显提升，在校日常写作还得到了任课老师的当众表扬，学习自信心也大幅增强 |
| 教员自荐 |
【个人优势】
①#高考语文135(满分150)，作文57(满分60)，擅长文科。
②获得普通话二甲证书。
③多次参与学校心理情景剧比赛并获奖，能快速感知学生情绪和学习困境，擅长借情景化方式引导学生学习。
④多次参加院级校级师范技能比赛，熟悉课标和课本。
⑤2025年暑期参与“三下乡”实践，于台山市华侨中学开展教育帮扶，具备课本深度认知，对学生知识体系、教材重难点精准把握，能高效助力学生学业发展，并获得三下乡个人奖。
⑥于学校学生会文体部任职两年，并获得校级“优秀学生骨干”。擅长组织趣味学习活动，能通过知识竞赛、学科小游戏等形式，让学生在轻松氛围里主动学，提升学习兴趣和效率。
⑦通过大学英语四级＋获得普通话证书
【自我评价】
①性格活泼开朗，耐心且善于与学生沟通交流，能通过趣味互动营造轻松学习氛围，辅导过的学生学科成绩与学习兴趣均有明显提升。
②责任心强，对学生负责，善于以正面肯定鼓励学生，同时精准指出不足并共同解决，助力学生稳步进步。
③因材施教，擅长结合学生学情设计趣味学习方案，通过游戏化、情境化的讲解方式，让不同学生都能高效掌握知识。
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| 家教中心微信 |
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| 老师视频简历 |
更多 |
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| 姓名: |
廖老师 |
| 专业: |
电子信息工程 |
| 年级: |
研一 |
| 院校: |
华南师范大学 |
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| 优秀老师简历 |
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| 姓名: |
陈老师 |
| 专业: |
智能车辆工程 |
| 年级: |
大三 |
| 院校: |
华南理工大学 |
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| 姓名: |
梁老师 |
| 专业: |
商务英语 |
| 年级: |
大四 |
| 院校: |
广东外语外贸 |
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| 姓名: |
凌老师 |
| 专业: |
法学 |
| 年级: |
大三 |
| 院校: |
华南师范大学 |
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| 姓名: |
曾老师 |
| 专业: |
物理化学 |
| 年级: |
研二 |
| 院校: |
暨南大学 |
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