| 教员家教信息 |
| 目前身份 |
研究生 |
年级/教龄 |
研三3 |
单 位
学 校 |
土木工程华南理工大学 |
期望薪酬 |
120 元/小时 |
| 辅导方式 |
教师上门 |
| 辅导科目 |
小学数学、 初中数学、 初中物理
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| 家教时间 |
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周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
周六 |
周日 |
寒假 |
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暑假 |
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长期 |
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短期 |
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| 服务区域 |
教员上门区域：天河区
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| 教学经历 |
在我的家教经历中，我成功地帮助多名学生提高了数学和物理成绩。
在过去的一年里，我为华师附中一名初二女生提供了长期家教服务。通过针对性的辅导计划，该生的数学成绩在短短三个月内从中下游跃升至班级中上游，物理成绩也一直保持在班级前茅。我不仅关注学生的知识掌握情况，还注重培养他们的学习兴趣和思维方式。我通过引入趣味性的教学案例和实验，激发学生对数学和物理的好奇心，引导他们主动探索知识。同时，我根据学生的实际情况，制定个性化的学习计划，帮助学生逐步克服学习难题。
除了华师附中的女生外，我还指导了一名六年级男生，主要针对数学和奥数进行辅导。在辅导过程中，我注重启发学生的思维潜力，通过讲解经典例题和引导自主思考，帮助学生掌握解题技巧。同时，我鼓励学生在学习过程中提出问题，培养他们解决问题的能力。经过一段时间的努力，该生的数学成绩从中游跃升至班级前列，最终通过自主招生考试考上了心仪的初中。
这些成果不仅体现了我的教学能力和专业素养，也彰显了我对教育事业的热情和责任心。我深知教育的意义远超于学术成绩的提升，因此在教学过程中，我始终注重培养学生的自信心、学习兴趣和独立思考能力。 |
| 教员自荐 |
一、专业背景
作为土木工程的研究生，我拥有深厚的学术背景，数学与物理是我的专业基础，也是我的个人学科强项。
二、针对初中物理和数学的个性化教学
1、直观实验法：当遇到难以理解的物理概念时，我会设计一些简单直观的实验，帮助学生从直观上理解物理现象和原理。
2、问题导向学习：我鼓励学生提问，并以此作为教学的切入点。通过解答他们的问题，引导他们对物理现象进行深入思考，培养他们的独立思考能力。
3、数学思维的启发：对于数学，我强调逻辑思维的培养。通过讲解经典例题，引导学生理解题目的本质，进而触类旁通，掌握解题的技巧。
4、错题集的运用：我指导学生整理错题，定期回顾，分析错误原因。这种方法有效地提高了学生的解题能力和数学成绩。
三、小学数学：基础与兴趣的培养、逻辑思维与解题技巧
1、生活中的数学训练逻辑思维：我注重将数学与日常生活联系起来，比如在超市购物时计算找零等，通过日常情景模拟培养学生的数学理解能力，这样既可以提高学生对数学的兴趣，也培养了他们的实践能力。
2、注重基础，培养习惯：对于小学生来说，数学是基础中的基础。因此，我特别注重学生的基础知识掌握，从加减乘除到简单的分数计算，都一一过关。同时，我也注重培养学生的学习习惯，如细心审题、规范书写等。
3、鼓励与赞美：对于小学生，我经常给予正面的鼓励和赞美，激发他们对数学的热爱和自信心。
四、个人优点
1、性格活泼开朗，性格外向，喜欢与学生交谈并引导学生。
2、善于发现学生在学习过程中的陋习和缺点，并督促养成良好学习习惯，例如运算习惯、解题习惯。
3、擅长运用启发式的教学方法。通过提出富有启发性的问题，激发学生的好奇心和求知欲，让他们在解决问题的过程中感受到学习的乐趣。
五、成果与影响
在我指导的学生中，有多名学生的数学和物理成绩有了显著提高。过去一年有稳定的长期家教经历，其中一名是华师附中初二女生，经过三个月的辅导，数学成绩从下游跃升至班级中上游，物理保持在班级前茅。另外一名是六年级男生，主要辅导其数学和奥数，学生从叛逆到喜欢上课，成绩从班级中游到班级前列，最后通过自主招生考试考上心仪初中。更重要的是，这些学生不仅在学术上取得了进步，他们的学习兴趣和自信心也得到了极大的提升。
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| 成功家教记录 |
| 学员编号 |
用户名 |
申请时间 |
申请科目 |
| 15767 |
陈女士
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2024/2/2 16:08:48 |
小学数学 |
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| 家教中心微信 |
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| 老师视频简历 |
更多 |
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| 姓名: |
陈老师 |
| 专业: |
物理学院 |
| 年级: |
大四 |
| 院校: |
广东工业大学 |
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| 优秀老师简历 |
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| 姓名: |
潘老师 |
| 专业: |
汉语言文学 |
| 年级: |
研二 |
| 院校: |
暨南大学 |
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| 姓名: |
刘老师 |
| 专业: |
应用经济学 |
| 年级: |
研一 |
| 院校: |
华南师范大学 |
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| 姓名: |
郑老师 |
| 专业: |
金融工程 |
| 年级: |
大三 |
| 院校: |
广东外语外贸 |
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| 姓名: |
彭老师 |
| 专业: |
人力资源管理 |
| 年级: |
大二 |
| 院校: |
华南师范大学 |
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