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教员基本情况
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教员姓名 范教师【男】 会员编号 T-18883 普通教员 华南师大家教中心范老师个人照片
年龄 24 登陆时间 2019/7/1 16:45:51
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  • 150-1415-5145 
教员家教信息
目前身份 本科生 年级/教龄 大四3
单 位
学 校
生物科学华南农业大学 期望薪酬 80 元/小时
辅导方式 教师上门网络辅导
辅导科目 小学数学、 初中数学
家教时间
  周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 寒假
上午 暑假
下午 长期
晚上 短期
服务区域 无教员上门区域:天河区, 越秀区
教学经历 2018,教初二数学 2018-2019.5 贝赛斯国际学校小五小六 2018.12至今 机构兼职教小四,小五,小六
教员自荐 个人简介:本人毕业于重点学校,对小学数学有着深入的了解,熟悉小学数学的内容及其考纲考点,擅长提高数学的趣味性,使学生对数学感兴趣。本人性格温和有耐心,热爱教育,善于将数学中各模块的知识联系起来,使学生对数学有更为深刻的认知。 教学风格:课堂氛围轻松愉悦,互动性强,根据每位学生点的兴趣点设计不同的教学方案,使学生在课堂上也能全神贯注。 教学成果: 1、广州贝赛斯国际学校五年级胡同学,性格外向,对学习提不起兴趣,热爱电子游戏。通过相处后,发现其弱点在于对数学公式应用不灵活,对应用题的理解不够,于是,后来将电子游戏穿插于教学中,利用电子游戏中的人物、情境等设计相关应用题,提升了学生了的学习兴趣,巧妙地将相关公式联系实际生活,使学生将其牢记于心,夯实了基础。 2、广州贝赛斯国际学校六年级陈同学,性格比较古灵精怪,想象力丰富,经常会萌发新点子,但是对数学没有兴趣,通过了解后,发现其不喜欢数学的原因在于认为数学没有用,不喜欢写作业,后来,抓住学生的兴趣点,投其所好,有了共同话题,学生慢慢对数学产生了兴趣,再通过其基础,设计了相关的复习方案,巩固了学生的基础,使学生最终取得了进步。 教学特点:注重提高学生学习兴趣,培养学生良好的学习习惯以及自主学习的能力,善于鼓励学生自主思考并表达自己的想法。

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