| 老师照片 |
编号/称呼/单位/性质 |
教学经历/自我描述 |
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T-21031号
刘教员
女
广东外语外贸大
本科生 |
1.高中为理科生，系统学习过物理、化学、生物等理科知识，理科火箭班学生，2021年高考生，高考英语133.语文120，化学86，生物88，数学新高考卷
2.初中理科知识基础扎实，深圳中考考生，中考成
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T-21018号
罗教员
男
广东财经大学
本科生 |
本人男教师，本人能短时间把握学生英语学习的脉搏，及时采取高效可行的方法帮助学生扭转英语学习的困局；乐于与学生沟通思想，能较为明锐的观察学生思想动向，帮助学生构建积极向上乐观竞争的良好心态，塑造学生求真
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T-21017号
马教员
女
华南理工大学
本科生 |
我性格活泼开朗，沟通表达能力较强，有责任心，对待教学认真细致有耐心，会根据学生的学习情况制订相关学习计划，帮助学生夯实基础，提高学习成绩并养成良好的学习习惯，会从学生角度出发，系统化教知识点，帮助学生
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T-20942号
徐教员
女
广东财经大学
本科生 |
我是广财商务英语专业的大二学生，广州人，主要教授初中，高中的英语科目；在大学平均绩点3.8，均分90左右；在高三期间所有大型联考中，我的英语总分均位于全市前列，高考英语135分（满分150),有系统化
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T-20968号
罗教员
女
暨南大学
研究生 |
2013.09~2016.06 油田中学 初中毕业时全县第六
2016.09~2019.06 吉安县立中学 19年高考理科610（数学130）
2019.09-2023.06 中南财经政法大学 外
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T-20511号
郭教员
女
广州大学
本科生 |
1.中考成绩808分，新高考总分数565分，目前本人是广州大学汉语言文学专业的大三学生，大一获得过学校综合奖学金二等奖，学业成绩和综测表现分均排在班内前十。
2.本人对于学术知识严谨细心，对待教学认
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T-18719号
阿教员
女
华南理工大学
本科生 |
自我评价:1.性格开朗，愿意沟通。本人性格比较外向，愿意沟通解决问题。再加上家里父母家族几乎全员教师或公务员，从小接受比较多元的教学理念和风格，尊重学生的想法。
2.目标明确，认真肯干。对自己202
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