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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-22175号 朱教员 女 广东工业大学 本科生 |
1.3D 建模大赛省二等奖 2.奥林匹克化学竞赛省三等奖 3.获得校级二等奖学金 4.参加过校级的朗诵比赛获得第二名 5.获得过省数学竞赛三等奖 6.本人品学兼优，中小学数学，物理和化学成绩 |  |
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T-22176号 唐教员 女 华南师范大学 本科生 |
自我评价 1.具有自己的学习方法，不喜欢死记硬背。 2.结合视频以及史料进行授课。 3.具备较强的抗压能力，能在规定时间内高效完成工作。 4.对政治，历史领域有浓厚兴趣，希望在该行业长期发展。 | |
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T-22177号 连教员 男 华南理工大学 本科生 |
上课风格和个人专长：热情开朗，能跟学生详细有效沟通，有自己总结的方法和经验，河南考生，高考643分，河南省4400名，擅长数理化生，理综270分，河南省2200名。数学120分。 | |
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T-22178号 李教员 男 华南农业大学 本科生 |
教学特点： 拥有自己的讲解思路，个人教学风格会优先从基础开始教起，并且用基础知识及其运用形式来解决难题。 | |
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T-22179号 方教员 女 华南师范大学 本科生 |
自我介绍： 1、成绩突出的科目: 中考英语117 （120满） 高考英语134 大学英语六级540 2、获得的荣誉： 小学征文比赛获得校优秀奖 沈阳市第一二零中学优秀毕业生 沈阳 | |
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T-22180号 魏教员 男 华南理工大学 本科生 |
自我评价】 ①本人授课严谨，对待学生认真负责，耐心细心。更致力于培养学生的自学能力逐渐弱化讲师的身份。 ②个人认为尖子生更需要的是触类旁通的思维而非纯粹的做题，养成举一反三的能力，对孩子严宽并济 | |
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T-22181号 吴教员 女 南方医科大学 本科生 |
个人优势 1. 扎实的数学功底：高考数学135+（总分627），擅长初中数学知识体系构建，熟悉中考考点与命题规律 2. 丰富的辅导经验：累计辅导10+名初中生，尤其擅长初三数学冲刺提分，学 | |
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T-22182号 余教员 女 华南师范大学 本科生 |
自我介绍：籍贯湖北随州，本人性格活泼开朗，责任心强，会有针对地尽全力提高学生成绩，有上进心，教学方式灵活有条理，注重做题技巧，理解提升，举一反三。小学常年班级第一，初中总成绩保持在年级前十，语文保持在 | |
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T-22145号 陈教员 男 华南理工大学 本科生 |
【自我评价】 ✅我擅长先对学生进行学科具体分析，再结合实际情况因材施教，教学中注重与学生友好沟通交流，课后会及时提供详细的课时反馈，课后在线上也能随时为学生解答疑问。在学习指导上 | |
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T-21922号 蒋教员 男 华南理工大学 本科生 |
【个人成就】： 高考时语文成绩为125分，数学125分，英语141分，物理82分，生物政治赋分后90分，英语四级，六级已过（580+）。儿时两岁开始英语启蒙，获得多项青少年英语大赛各种奖项。 期间 | |
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T-22133号 袁教员 男 华南师范大学 本科生 |
学校：华南师范大学 专业：物理学拔尖班 年级：22级 籍贯：湖北潜江 现居地：广州大学城 【获奖经历】：第一届上海交通大学李政道研究所“成长伙伴”国际暑期学校结业成绩A，华南师范大学物理 | |
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T-20382号 吴教员 男 华南师范大学 本科生 |
计算机科学与技术专业 本人幽默开朗，善于捕捉学生心理，曾辅导过小学4年级数学，小升初衔接，初中一年级数学和英语，初二初三数学物理，高中英语数学，分析学生学习情况，加强学生对知识的理解，注重检测学生掌 |  |
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T-21380号 梁教员 女 华南理工大学 本科生 |
本人外向型人格，性格活泼开朗、积极阳光，热爱运动、读书，细腻文艺，善于针对性解决孩子的学习问题，循循善诱、培养孩子独立思考以及解决问题的能力。善于用通俗易懂的语言讲解知识。会对学生进行学科具体分析，因 | |
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T-21518号 张教员 女 广东工业大学 本科生 |
【自我评价】 ⑴本人性格开朗积极有耐心，社会实践丰富，讲题细致有方法。 ⑵有责任心，善于与学生进行交流沟通，并且会根据学生与家长的反馈来调整学习方法。 ⑶态度认真，每次都认认真真地根据学生的水平 | |
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T-19406号 唐教员 男 中山大学 研究生 |
【可教授科目】：理综，数学 【成绩】：高考总分660，数学145，理综270，大一第一次期中数学考试满分。专业成绩：前 30% 【获奖经验】： 荣获国家数学、物理奥林匹克竞赛初赛一等奖，化学学校竞 | |
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T-22127号 王教员 女 中山大学 本科生 |
责任心强，坚守教学承诺，始终准时授课。擅长语文、数学、英语、地理多学科辅导，覆盖小学至高中全学段，注重因材施教，针对不同学生定制方案，合理布置作业。线上线下教学经验丰富，以耐心引导助力学生夯实基础、有 | |
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T-21372号 赖教员 女 华南师范大学 本科生 |
【一】本人初高中成绩优异，经常一对一辅导同班同学，在班里担任小助教角色，讲题解疑答惑，积累了丰富的教学经验。【个人小初高成绩】 中考数学：109（120满分） 中考化学：99（100满分） 高考 | |
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T-20879号 邝教员 女 华南理工大学 研究生 |
【优势】本人擅长英语、数学教学，本科与研究生都就读于华南理工大学，目前为研一在读。本人性格沉静，善于交流，教学经验相对而言比较丰富，对学生负责。 【中考成绩】总分749/800分：语文105/120 | |
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T-22100号 刘教员 男 广东外语外贸大 本科生 |
1.【成绩优势】 初高中大学成绩名列前茅，中考成绩680分/720分，英语118分/120分，语文112分/120分，政治48分/50分，历史49分/50分。高考英语140分，高考语文124分，文科能 | |
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T-20472号 王教员 男 华南理工大学 本科生 |
【专业】：计算机科学与技术全英联合班 【年级】∶21级（已是华南理工大学预备研究生） 【高考成绩】：630 物理91 【性格】：有耐心 真诚 比较细心且有条理 有明确教学计划 善于归纳总结知识点 | |
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