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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | ||||
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T-19364号 国教员 男 中山大学 本科生 |
本人特别擅长理科，而且对于研究理科问题有很强的兴趣。对于数学，物理颇有心得，很理解学生们在学习时的障碍。我喜欢用类比的方式，让学生更生动形象的理解理科知识。有耐心，会使用不同方法教学，会根据学生水平来 |   |
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T-21103号 彭教员 女 暨南大学 本科生 |
本人于省重点高中毕业，高考数学136分，英语140分。大学期间保持绩点在专业前百分之十。四级600+，六级550+。 辅导优势：1、有耐心，善于倾听。 2.学习经验丰富，善于反思，总结学习情况并有 | |
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T-19289号 马教员 女 华南理工大学 本科生 |
本人热心，勤劳，努力，善于学习，很有耐心。平时喜欢吹萨克斯，听音乐。没有什么过人的特长，就是本着细心和认真的态度，希望可以“物尽其用”。高中学理科，对理科知识比较感兴趣，而且会根据学生的情况制定有针对 | |
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T-21032号 王教员 男 华南理工大学 本科生 |
小升初数学99/100 中考数学110/120 中考物理98/100 中考化学93/100 中考总分769/820考入汕头市金山中学 高考数学108/150 （22年高考数学试题 | |
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T-20451号 任教员 男 华南师范大学 本科生 |
就读于华南师范大学物理类专业，有足够扎实的知识基础，也足够了解考纲要求。 擅长笔记类教学，把知识梳理成体系细细教给学生，复习起来有参考，受到家长学生的一致好评。 本人诚实守信，文明礼貌，绝不会做不 | |
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T-19900号 胡教员 女 中山大学 本科生 |
本人成绩优异，尤其擅长数学英语，基础扎实，也可提优。性格开朗，极易相处，有耐心恒心责任心。江苏高考数学131+34，英语六级572。任教期间会根据每个学生的实际情况进行个性化教学规划，以学生个人的学习 | |
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T-19949号 蔡教员 女 华南理工大学 本科生 |
1.本人就读于华南理工大学电气工程及其自动化卓越班；2020年高考分数总分657（其中语文125，英语140，数学132，理综260），全省排名前三千 2.个人性格温柔耐心，活泼开朗，善于与人沟通， | |
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T-21053号 吴教员 女 广东工业大学 本科生 |
（1）一直都有从事家教，对于中小学教材熟悉，尤其是低年级教材。了解广州小学命题特点以及侧重点，能够教会学生举一反三。有耐心，责任心强，善于沟通，对学习方法有自己独到的见解。 （2）本人普通话标准，思 | |
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T-18085号 李教员 女 华南师范大学 研究生 |
本人为华南师范大学物理学（师范）专业学生，大学期间曾获得“挑战杯”创业竞赛广东省金奖，中国（国际）传感器大赛国家三等奖、华南赛区一等奖，班主任技能大赛二等奖，美国数学建模比赛二等奖等。有华南师范大学的 | |
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T-21057号 黄教员 男 华南理工大学 本科生 |
姓名：黄颖坚 性别：男 年龄：21周岁 院校：华南理工大学 专业 ：电子与信息学院 已获得高中数学教师资格证，预备党员，已过四级，国家励志奖学金，三好学生，高考数学130+，物理105（ | |
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T-21094号 邓老师 男 专职教员 |
经过专业的学习心理辅导，有系统学习见解，教学经验丰富，专职初高中物理，针对小升初，及高考物理快速提分技巧。 | |
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T-21033号 魏教员 男 华南理工大学 本科生 |
本人性格开朗，上课颇有趣味。本人的理科成绩一向优异，有自己的一套学习方法。在辅导方面也颇有心得，经过我辅导的孩子基本上成绩都有很大的提升。 | |
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T-19263号 李教员 女 华南师范大学 本科生 |
教学经验丰富，对高考文科尤其擅长。带过多名学生，成绩均有不等提升。有多次指导高三毕业生经历，各科辅导均有方法总结。多次受邀回到高中进行经验分享，擅长从学生角度进行成绩剖析与针对性练习。性格开朗，教学风 | |
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T-21061号 孙教员 男 华南理工大学 本科生 |
我就读于华南理工大学，是20级的大四本科，读的是工科类，理科思维好。学习成绩优异，现已保研本校。高考时，数理化均取得较高的成绩，物理接近满分，基础水平好。 我耐心细腻，教学有方，性格开朗，与人为善。 | |
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T-21120号 胡教员 男 暨南大学 研究生 |
【教育背景】： 2022 年-至 2025 年暨南大学 英语 硕士研究生 专业：外国语言学及应用语言学（学硕方向） 【技能与证书】： 熟练掌握初、高中英语课程（知识体系和结构），能够清晰地讲解 | |
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T-21066号 马教员 女 华南理工大学 本科生 |
现就读于华南理工大学马克思主义学院，高考成绩全省前500名，现已通过四级英语考试！教学中会根据学生的学习情况订制相关学习计划，结合学生学习特点，因材施教！帮助学生养成良好的学习习惯，夯实学科基础，提高 | |
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T-21084号 张教员 男 华南师范大学 本科生 |
以下是我的自我介绍： 本人就读于华南师范大学数学与应用数学专业，数学基础扎实，熟悉广州的教育。 对于小学数学高年级以及初中高中数学都十分了解，其中对初、高中的知识最有把握，在高 | |
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T-20809号 高教员 男 华南理工大学 本科生 |
我是华南理工大学软件工程专业的一名大四学生，性格阳光热情开朗，善于交谈，能较好地与学生打交道，同时思维敏捷，逻辑缜密，能将知识点以通俗易懂的方式讲述清楚，让学生更好地吸收理解。高中时期，我担任班内的数 | |
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T-21143号 吴教员 女 华南理工大学 本科生 |
（1）华南理工大学理工科专业，高考物化生。2020年高考645分，数学129分，理综263分。大学期间获得校级三等奖学金，校级“三好学生”，校级“优秀干部”等荣誉。 （2）拥有与学生和家长建立积极关系 | |
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T-21335号 商教员 男 华南理工大学 本科生 |
我是化学学生，化学、数学基础较好，且在高中时有一定学习经验积累，更有助于平行地帮学生解决问题，更能设身处地为学生思考和自己以前遇到的相似的困难从而对点解决。因在大学学习数学相对高中是循序渐进过程，所以 | |
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