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T-21175号 廖教员 男 华南理工大学 本科生 |
自我评价: 政治面貌为中共预备党员。本人品学兼优,学习勤奋刻苦,乐观开朗,易于沟通交流,且有丰富的带教经验。本人课内必修课平均分90.07,GPA3.84(满分4),年级排名2/51。在校内担任多个 | ![]() |
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T-18709号 叶教员 女 华南理工大学 本科生 |
高中就读于执信中学理科重点班,本科毕业于华南理工大学工业设计专业。最擅长的科目是英语,高考分数是147,已过四六级。其次是化学和数学,曾经在高中参加化学竞赛班。 教学注重思路和条理,擅长根据学 | ![]() |
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T-19364号 国教员 男 中山大学 本科生 |
本人特别擅长理科,而且对于研究理科问题有很强的兴趣。对于数学,物理颇有心得,很理解学生们在学习时的障碍。我喜欢用类比的方式,让学生更生动形象的理解理科知识。有耐心,会使用不同方法教学,会根据学生水平来 | ![]() |
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T-19652号 闻教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是华南师范大学国际经济与贸易专业学生,有一定的教学经历,了解学生需求,对学生的引导循序渐进,由浅入深,会根据学生的反馈情况对教学方式进行调整,同时会根据家长需求给予课堂总结与反馈等。 教学技巧和教 | ![]() |
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T-19662号 陈教员 男 华南师范大学 研究生 |
本人本科期间连续三年获国家励志奖学金,通过了大学英语四/六级考试,获得全国大学生数学建模竞赛省三等奖、全国大学生电子商务三创赛校二等奖、校电子设计大赛优胜奖等奖项。 同时有着丰富的家教经历, | ![]() |
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T-20203号 黄教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人高考总分610,理科分数突出,其中数学成绩近130,物理成绩100+,现就读华南师范大学的教育技术学师范专业本科,专业成绩优秀,专业的教育类科目学习使得我在教学设计、教学方法的师范专业学习中持续提 | ![]() |
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T-19689号 温教员 女 华南师范大学 本科生 |
“格致杯”全国教学技能大赛一等奖 华南师范大学“为了明天”教学技能大赛一等奖 华南师范大学综合奖学金一等奖 华南师范大学院长荣誉学生 广东省物理实验设计大赛二等奖 华南区物理实验设计大赛二等 | ![]() |
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T-21016号 叶教员 女 华南理工大学 本科生 |
【基本情况】华工信息工程专业 本科 20级 大四 已获得保研资格。 【个人优势】 高考成绩653,其中英语成绩为144。本科平均成绩92+(百分制),全年级前五(0.3%,258个人),英 | ![]() |
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T-20004号 陈教员 女 中山大学 本科生 |
作为一名广东高考生,我高考时理科全省排名一千五,数学120+分,理综230+分。从小我便对理科很感兴趣,所以在理科学习上十分用心也因此能够在高考中取得不错的成绩。大学后,我也选择了自己喜欢的口腔医学专 | ![]() |
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T-19369号 李教员 男 华南师范大学 本科生 |
高考文科成绩612,全校第三名,全省600,性格温和,有耐心,负责任。讲课方式是幽默生动型,会感受学生的不足之处和优势进行教学。善于给学生总结知识点与该类型题的解题方法,负责有耐心,语言生动,容易理解 | ![]() |
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T-21020号 钟教员 男 华南理工大学 本科生 |
(1)华南理工大学理工科专业。高考物化生选科。2021年高考638分 (2)拥有与学生和家长建立积极关系的能力,包括有效的沟通、倾听和理解家长的需求。。 (3)拥有耐心、善于与学生进行沟通交流的优 | ![]() |
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T-20168号 冯教员 男 华南理工大学 本科生 |
①成绩优秀。就读于华南理工大学,大学期间高等数学99分、大学物理99分,曾获得大学生数学竞赛广东省二等奖、华南理工大学校级奖学金二等奖等。 ②教学有方。除以上教学经历,本人还多次参加公益志愿类活动免 | ![]() |
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T-19294号 陈教员 男 华南理工大学 本科生 |
我是华南理工大学电气工程及其自动化的学生,由于专业一直有数理的训练,因此在家教时对于数学科目,物理科目都能够得心应手。我在今年获得了国家励志奖学金,当年成绩22/256,全班综测4/57,能比较好的监 | ![]() |
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T-18617号 李教员 男 华南理工大学 研究生 |
我叫李国鹏,是华南理工大学土木工程研一的研究生。大学期间曾获得过校级一等奖学金、各种比赛奖项,自我要求高、学习目标清晰,有良好的规划能力。在高中三年的学习中,我对学习方法有比较深的见解,对时间规划也有 | ![]() |
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T-19767号 詹教员 男 广东外语外贸大 本科生 |
去年暑假辅导了俩个平时数学考五六十分的准高三文科学生,辅导了一个多月,俩人今年高考数学成绩都是九十多,成功考上一本大学,今年夏天辅导私立学校的一个学生,该学生是初二的,物理平时考60多,辅导半个月,期 | ![]() |
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T-21204号 刘教员 男 华南理工大学 研究生 |
荣誉奖项 2021.3 获校优益成绩奖。 2020. 9获取贝益塔夏令营优秀助教称号 2020 7 获单科成绩优异奖 2020 获市三好学生奖 2019 全国物理竞赛市级奖项 2019 全 | ![]() |
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T-21409号 吴教员 男 华南理工大学 本科生 |
高考成绩638,数学141,理综274,现本科就读华工自动化,平均绩点3.7。 本人阳光外向,且对数学和物理的学习有方法。 | ![]() |
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T-20363号 张教员 男 中山大学 本科生 |
1、擅长理科模型化解题,找寻“万变不离其宗”的“宗”。讲课思路习惯从点链接到树状思路。 2、强迫症级重视做题格式和笔记格式。 3、偏好通俗化讲解,厌恶死板教条。的 | ![]() |
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T-21006号 凌教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人性格外向开朗,有着丰富的家教经验,在教学过程中赋有耐心和细心,能够善于引导学生进入积极的学习状态,课前能够做到认真备课,整理出清晰的教学思路,并在课后及时地反馈学生问题,积极与家长配合共同帮助孩子 | ![]() |
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T-19271号 詹教员 女 中山大学 本科生 |
我擅长数学,物理,化学,个人对理科兴趣浓厚,理科成绩也一直位于年级前列。在高考中以全国一卷 628 分(4145 名)进入中山大学心理学系,英语 137,理科综合 252。我在学习中摸索出了学习各科的 | ![]() |
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