| 老师照片 |
编号/称呼/单位/性质 |
教学经历/自我描述 |
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T-20067号
徐教员
女
中山大学
本科生 |
本人性格开朗乐观，担任学生会文娱部干事，有耐心，乐于沟通。有责任心，注重学习的逻辑思维和知识点的巩固。同时擅长语文阅读、文言文讲解、作文写作以及英语口语演讲、单词背诵记忆方法，坚信只要帮助学生理清知识
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T-18087号
李教员
女
华南师范大学
本科生 |
本人为人积极乐观，做事认真负责，曾担任校级社团干部，有耐心，乐于沟通。我很注重学生对物理学习的逻辑思维和知识点的巩固。坚信只要帮助学生理清知识点，理顺知识框架，且学生配合的话，定能有所进步。
获
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T-18897号
张教员
女
华南农业大学
本科生 |
本人是英语专业的一名学生。现任外国语学院学生会学习部的一名副部长。平均绩点3.8，专业排名前31%。曾参加演讲比赛并获三等奖，配音大赛三等奖。获得校级二等奖学金一次，外研社“国才杯”英语演讲比赛校级三
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T-19836号
蒋教员
女
华南师范大学
本科生 |
现为华南师范大学大二学生，性格活泼开朗，负责认真，能跟小朋友和学生们有很好的沟通能力，擅长于表达和教学，高考文化成绩英语单科成绩良好，成绩单科为125，现已过英语四级，主攻音乐教育学方向，专业方向为钢
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T-21138号
赵教员
女
华南师范大学
本科生 |
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T-20196号
林教员
女
华南农业大学
本科生 |
积极主动，热情开朗，对学生和工作认真，十分耐心，负责；本人学习成绩优异，在校期间绩点排名班级第二，获得多次奖学金。
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T-20467号
史教员
女
华南师范大学
本科生 |
目前就读于华南师大，大三，理学类师范专业，高中全理科。
高考英语120+，四级已过，高中语文成绩保持在120左右。
个人性格热情开朗，有耐心。
系统学习过学习科学、心理学、教育学相关知识。
可
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T-21220号
王教员
女
中南大学
本科生 |
本人高考成绩636，英语142.5，在校多次取得多校联合举办英语竞赛的一等奖。同时，我是个温和耐心，乐观积极，勤奋努力，有责任心，理解学生的人。我更愿意用发展的眼光去看待学生，鼓励他们进步向上，希望能
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T-21213号
谭教员
女
广东技术师范大
本科生 |
1.善于沟通和交流，因为有担任过科任老师和班主任的工作，所以能够有效地与学生建立良好的关系，帮助他们更好地理解知识和解决问题。
2.具有耐心和细心的品质，我之前管理班级的时候也有遇到不同学习水平的学
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T-20352号
陈教员
女
暨南大学
本科生 |
姓名：陈昕婷
性别：女
学校：暨南大学
年级：大四（正在读，6年制）
专业：临床医学
应聘优势：英语四级已过。有中小学教学经验，选修过儿童心理学。高中香港读的是全英课程。
教学特点：喜欢和
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