初二 辅导文科 女生
经过一段时间的辅导后,我对于学员学习情况的了解如下
1.学员文科中的语文地理稍弱,主要体现在基础方面。语文需要加强文言文基础以及现代文阅读,历史的一些基础知识不太扎实。数学有时会有点粗心,但思路比较清晰,问题不大,最近刚学的几何,可能学校课程进度稍快,还可以加强。
2.在学习习惯上,学员比较喜欢考前突击复习,从单次成绩上看有一定作用,但容易导致基础不扎实的问题。比如说历史的一些比较基础的时间地点不太熟。
3.学员性格比较内敛安静,温和有礼,对于学习有自己的方法,我觉得还是要多与老师同学交流,看看在同一环境中别人是怎么学习的,从中获取经验,改善自己的学习方法,从而提高学习效率。
4.小朋友写作业时有走神的小习惯,可能会拖慢作业进度。可以尝试设闹钟计时(已开始尝试)
5.小朋友其实非常聪明,但据这一段时间的了解发现小朋友的学校对于作业比较重视,学生自主学习时间较少,主张通过题目巩固知识。所以,小朋友的学习围绕作业进行,要想在成绩上有突破,其实需要提高自己的写作业的速度,也就说,至少要先改掉走神的小习惯,然后就是利用好假期进行提升(提升重点是一些整理类的工作,不能因为老师有发题纲而不自己亲自梳理)。
6.学员在语文这一科目上没有做笔记和记错题的习惯,这一点是可以改善的。
7.在这一阶段的辅导中,学员的配合度较高,能够及时查漏补缺,比如说抽查出不会的单词会及时记忆。
总的来说,学员性格很好,也比较重视自己的学习,但在学习方法以及学习习惯上还有提升改善的空间 。