【个人信息】
姓名：耿教员
性别：男
年龄：20
学校：华南理工大学
年级：大四
【所教科目中/高考成绩】：
①高考英语138
②雅思7.5
【所获证书】
雅思7.5
【教学经验】
1️⃣曾参加新东方雅思英语教学培训，接受系统的英语教学方法训练，了解以学生语言能力发展为核心、兼顾考试能力提升的教学理念。在培训过程中接触并学习了听、说、读、写各单项的教学方法，以及词汇、语法、阅读、写作等模块的系统化教学思路。在实际辅导过程中，不单纯依赖刷题和知识点灌输，而是注重从语言基础、解题方法和思维能力三个层面分析学生问题，根据学生的具体基础调整教学节奏和内容，帮助学生逐步形成能够迁移到不同题型中的学习方法。
2️⃣2025年10月至2026年6月，辅导两名黄埔区第一梯队玉岩中学学生英语学习。针对学生此前英语成绩约80分（满分150分）、基础知识掌握不够系统等问题，没有单纯进行题海训练，而是从语言规则本身入手，结合平行阅读法与显性语法教学，帮助学生梳理英语句子结构、语法规则以及阅读信息之间的逻辑关系。教学过程中注重将“知识点”转化为学生能够实际运用的解题方法，通过长难句拆解、语法结构分析、阅读定位和错题复盘等方式，使学生逐渐从依赖答案转变为理解题目、分析题目。经过持续辅导，两名学生英语成绩均提升至110分以上，平均成绩达到110+。
3️⃣2026年寒假期间，开展一对一英语家教辅导，面向高二学生系统提升雅思听、说、读、写四项能力；根据学生基础制定个性化学习方案，结合应试技巧与语言能力训练，重点强化听力精听、口语话题拓展、阅读题型拆解及写作逻辑表达。通过阶段性评估与针对性反馈，帮助学生在2026年4月首次参加雅思考试即取得总分5.5的成绩，达到多数海外本科院校的基本语言申请要求，显著提升其英语综合运用能力与应试表现。
4️⃣2026年1月至今，针对广州市16中高三学生英语基础薄弱、学习方法不明确以及刷题效率较低等问题，在辅导过程中并非单纯进行题海训练，而是通过梳理词汇、语法和长难句等基础知识，帮助学生建立较为完整的英语知识体系；结合历年高考真题分析不同题型的考查规律和解题思路，引导学生掌握阅读定位、信息筛选、语境推断以及写作构思等方法。同时根据学生每次练习中的错误进行针对性分析，找出失分原因并进行专项强化，逐步培养其自主总结和反思的习惯，使学生从“会做题”进一步转变为“掌握方法、理解规律”，从而提高英语学习效率和考试成绩。
【教学特点】
我认为英语教学不仅是帮助学生“做对题”，更重要的是让学生理解英语为什么这样表达、题目为什么这样设置以及自己为什么会出错。在教学过程中，我会根据学生实际水平调整教学内容，不盲目追求题量，而是注重基础知识梳理、语言规律理解、解题方法训练和错题反思之间的衔接。对于基础较弱的学生，优先帮助其建立词汇、语法和句子结构的基本框架；对于已经具备一定基础的学生，则进一步训练阅读逻辑、语言表达和考试策略。整体教学以语言能力培养为基础，以考试成绩提升为目标，以思维能力和学习方法培养为延伸，希望让学生逐渐从“老师告诉我怎么做”转变为“我知道自己应该怎么做”。
华南师大家教中心电话（家教部专线） ：15014155145