遵照教训部师范类专业认证使命安排与安排，11月21日至29日，以福建师范大学教训学院党委书记林伟川教授为组长的专家组对我校物理学（师范）专业执行了师范类专业第三级认证进校考查。专家组成员还包含东北师范大学物理学院党委书记李金环教授、深圳市教训科学研究院正高档教员吴运来老师，专家组秘书为东北大学谌剑波老师。因疫情原因，认证稽核线上开展。
稽核时代，专家组聚焦两线，严格对照三级认证尺度，通过访谈漫谈、查阅材料、听课看课等形式开展了线上认证稽核任务。专家组共召开使命集会6次；听课看课9节次；调阅毕业论文30份；操演现实材料46份；试卷及课程考核资料6门次70份；查阅了学校和学院提供的所有管理文件、教学档案和支撑材料；访谈先生27人次，老师41人次，专业担负人、学院率领和管理人员9人次，相关校领导和职能部门担负人11人次，访谈用人单位及校友代表15人次；线上考查了藏书楼、搜集中间、教员教训技巧实训中心、物理国家级实施教学树范中心等教学设施及广东实施中学等实习基地，只管即便全面地获取了业余的教训教学消息。
28日上午，召开线上线下结合的专业补充声名会，专家组全数成员，校长王恩科，党委副书记王岩，副校长吴坚、马卫华、陈文海、杨中民，学校相关职能部门担负人，部分师范生培养学院（部）主管教学使命带领，学部率领班子及专业教员代表等线上线下参加会议。聚会会议由专家组组长林伟川主持，林伟川组长就师范专业认证的目的任务和要求进行了申明。
校长王恩科向专家组的稽核表示招待和感谢，以“担初心使命，育大国良师”为题，对标“两优化两更新”三级进阶要求，先容了学校超卓教员培养特色与举措。物理与电信工程学院副院长吴先球从物理学（师范）专业成长的优势和特色、专业二级进阶三级的行为和成效、如何面向产出持续改良三个方面对自评报告做了补充申明。
专家组事发地询证环节，专家组从学校针对超卓老师的目标要求如何成立师德尺度和教训情怀培养课程系统、三级进阶要求的后盾下如何调整成立品德保障系统、面向新增三级方针点学校所做的新行为等方面提问询证，学校职能部门战相关使命担负人就相关成就执行了回覆。
29日下午，召开线上线下结合的专家组意见反映会，专家组全数成员，校长王恩科，党委副书记王岩，副校长吴坚、马卫华、杨中民，学校相关职能部门担负人，部分师范生培养学院（部）主管教学使命带领，学部率领班子及专业教员代表等线上线下参加会议。聚会会议由专家组组长林伟川主持。
反映会上，林伟川代表专家组先容了稽核全部环境，首先从专业拔擢优势和三级评建成效等方面肯定了物理学（师范）业余的办学优势与特色，重点从认证理念升华、超卓教员内涵成长、培养目标评价与修订、教员教训类课程教员培育种植提拔、毕业跟踪反应、协同育人等方面的持续改良提出了进一步完美的提议。专家组成员遵照各自的稽核环境，从毕业要求、课程与教学、独做与实践、支撑前提、品德保证、师长教师生长等方面提出相关意见提议。专家组全部上评价物理学（师范）业余：专业对接“三新”教员教训课程拔擢初见功效。
物理与电信使命学院院长朱诗亮代表专业做了表态谈话，默示，物理学（师范）专业完全接收专家的意见和建议，将认真梳理意见和建议，大白整改法子和内容，主动对接社会与底子教训需要，培养出社会认可度高的创新型超卓物理老师。
校长王恩科代表学校做了表态谈话，默示，对专家组的仔细带领和辛勤付出表示高尚的敬意。提了三点想法：一是僵持成就导向，其实把落实专家组反映意见整改作为面前和今后一段时期的中心使命。二是僵持目标导向，聚焦一流师范专业内涵扶植，矢志培养骨干专家型卓越教师。三是僵持生长导向，持续改良汲引超卓教员培养程度，服务撑持广东底子教训高质量发展。总而言之，学校及专业将深切了解专家组的反映定见，前进思想熟悉、强化品德认识，平稳建立“师长教师中间、产出导向、持续改善”认证理念，持续试探教员教训成长的新模式、新方向、新举措、落实新要求、处置惩罚新问题，为培养培育种植提拔党和人民满意的高素质专业化创新型的教员军队做出新的更大贡献！
据悉，物理学专业为全国10个师范类专业第三级认证试点专业之一，也是世界第一个物理学三级认证业余。今朝，学校已有学前教育、小学教导、物理学、英语、历史学、汉语言文学、心理学、化学等8个师范专业通过师范类专业第二级认证。