2022年6月，研究生院在对2021年立项的研究生课程思政树范课程履行中期查抄的同时，执行了研究生课程思政优良教学案例评比任务。经个人申请、学院保举、专家评审，来自30个研究生培养单位的60个教学案例获评研究生课程思政优良教学案例。
这些优良教学案例，均能遵照不合学科业余的特色和优势，深入研究不合业余的育人方针，深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，科学合理拓展专业课程的广度、深度和温度，从课程所涉专业、行业、国度、国内、文明、历史等角度，增加课程的知识性、人文性，汲引引领性、时代性和开放性，从而达到润物无声的育人结果。
全面鞭策课程思政建设，寓价值观带领于知识传授和能力培养当中，帮手师长教师塑造准确的世界观、人生观、价值观，人才培育种植提拔的应有之义，更是必备内容信息。
研究生院将担当通过成长研究生课程思政树范课程拔擢任务，紧紧抓住教员部队“主力军”课程扶植“主战场”课堂教授教养“主渠道”让所有教师、所有课程都担当好育人责任，守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思政课程同向同行，成立起全员全程全方位的育人款式。