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一样的教师节 “不一样”的教师

发表日期:2016-11-27 作者:华南师大家教中心 电话:150-1415-5145
华南师范大学家教“当时得知有支教的名额,就毫不犹豫地去了”
远在新疆喀什支教的唐晓军接受记者电话采访时说:“不是自我吹捧,得知有援疆支教的名额,我第一时间,毫不犹豫就去了。”电话那头,他一字一顿,不紧不慢地说,语气甚是坚定。
去新疆喀什疏附二中支教前,唐晓军在增城当了近20年老师。担心语言不通,身体不适应当地气候,与家人分离太远……每一个踏入新疆这片广袤大地的人都会考虑这些问题。对于唐晓军来说,这一切似乎都不是问题。在他看来,去新疆支教是一件富有使命感的事。“作为语文老师,没有人文情怀,知识素养不够,将在学科上难以突破。更为重要的是,当今,民族之间教育的不均衡现象也很明显,通过自己的一点努力,带来不同文化的碰撞交流,形成文化认同感、自豪感也是一件好事。”唐晓军说
聊起在新疆喀什疏附二中给学生上第一节课的情形,唐晓军至今仍不能忘记同学们眼里透露出对他的到来充满了好奇。“一走进教室,50多个学生,齐刷刷仰起头看着你,一下子就觉得责任重大。”他说,为增加学生对他的好感,第一节课纯粹在“瞎聊”中度过。既聊历史知识,又讲为人处事,涉及到学习生活的方方面面。课后,为拉近与学生的距离,他会花心思、想办法跟学生交流,从兴趣入手,特别是得知学生对风俗文化感兴趣,他便“投其所好”,一头扎进该领域,给学生讲述更多民俗风情故事。
在唐晓军眼里,他所教的维吾尔族学生淳朴、热情,虽然他们学习成绩不如内地孩子,但对人的体贴和关心远胜于内地孩子。今年年底即将结束援疆支教生活的唐晓军发现,原来,一年半的支教时间过得如此飞快,这将是一段难以忘怀的经历。
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