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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 |
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T-20144号 曾教员 女 华南师范大学 本科生 |
【个人优势】 化学(师范)专业,已经学习过化学相关的专业课程和教学方法。高考物理九十四分。 【自我评价】 (1)本人耐心,善于与学生进行沟通交流,根据以往经历辅导过的学生都有明显的提升。 | ![]() |
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T-20861号 林教员 男 华南农业大学 本科生 |
本人就读于当地浙北第一重点中学,高考总分618 语文115,数学130,英语110,物理90,政治85,技术88 擅长数学与物理教学,注重逻辑思维训练培养 就读于浙江,数学,物理高考卷为浙江卷, | ![]() |
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T-17449号 周教员 女 华南师范大学 研究生 |
我的专业是学科教学(英语),英语成绩在全级名列前茅,做题有自己独特的方法技巧。因此辅导英语比非英语专业的教员更有优势。高中时期,我是文科生,并考进所在市的重点高中的文科实验班。过去几年里,我曾任职某教 | ![]() |
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T-20866号 彭老师 女 专职教员 |
英语过了四六级,当过半年全职高中英语教员。 1 亲和力,和学员可以成为很好的朋友。 2 认真的工作态度,针对学生基础备课。对课程有合理安排。 3 在机构带过初一 高一 高二 高三全阶段英语。带班 | ![]() |
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T-20902号 周教员 男 华南师范大学 研究生 |
本人性格开朗,易于沟通,为人和善。 大二期间辅导学生完成初二到初三数学、物理课程过渡衔接,为学生初三期间快速进入复习状态积累了坚实基础 研究生期间辅导学生中招前数学、物理课程,并对学生进行考前心理 | ![]() |
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T-20900号 刘教员 女 中山大学 本科生 |
资质:英语六级 其他优势:小提琴八级,进入中山大学交响乐团排练并参加大型演出两场,参加过少年宫合唱团并在星海音乐厅演出,参加过英语口语比赛、诗词比赛及书法比赛均获奖 个人经历: 2021年广东高考 | ![]() |
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T-20052号 潘教员 女 华南农业大学 本科生 |
本人擅长英语语法、阅读教学,帮助学生梳理语法内容、考试要点与写题技巧;英语四六级550+;可教科目范围有小学全科、初高中英语。性格乐观开朗,有耐心有毅力,善于与学生进行沟通交流与学术讨论,有责任心与上 | ![]() |
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T-20859号 陈教员 女 中山大学 本科生 |
以往已经有过较为丰富的理科带教经验。 专业的特点让我还是保持和理科打交道。 思维活跃,思路清晰 学习自律,能积极带动身边人 性格阳光开朗,和学生相处愉快。 | ![]() |
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T-20898号 陈教员 男 暨南大学 本科生 |
本人毕业于广大附中(可查),目前就读于211,对于基础知识的掌握和学习框架的搭建有所心得,可以胜任对孩子的培养。本人初中高中学习都还算优异,可以在教导书本知识之余向学生分享一下学习经验 | ![]() |
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T-20468号 周教员 女 中山大学 本科生 |
本人就读于中山大学外国语言文学专业,英语能力强,四级630,六级600,外研社杯国家一等奖。家教履历丰富,性格开朗,责任心强,善于教学相长,会挖掘孩子特点,因材施教。 | ![]() |
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T-20565号 李教员 女 暨南大学 本科生 |
1.2022高考 语文132 / 英语139 。 2.2019中考 语文136 / 数学134 / 英语142 总分725分,考入广州外国语学校。 家住广钢新城,周六晚上,周日上午,下午有空。暑假 | ![]() |
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T-20896号 张教员 男 华南师范大学 研究生 |
❤4年家教经验,擅长辅导艺术生文科生等数学基础差的学生,对数学信心不足兴趣不足的学生能有效提升学生学习数学的兴趣与学习动力,尽心尽力对待每一个有学习意愿的学生。  | ![]() |
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T-19130号 张教员 男 华南师范大学 本科生 |
自信乐观,教学态度端正,平易近人,善于与学生进行良好的沟通交流。有高二地理的家教经历和贵州省高中支教经历,目前已取得高中地理学科的教师资格,即将入学华南师范大学地理科学学院研究生 | ![]() |
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T-20889号 陈教员 男 华南师范大学 本科生 |
性格乐观,与人为善。工作态度严谨,责任心强,不轻言放弃,善于沟通,理解能力较强 | ![]() |
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T-20890号 陶老师 男 培训机构 在职教师 |
教学方式:以启发式教育为主,引导学生独立思考,增强自信心,激发学习兴趣,注重与学生互动,提升学生知识与技能,增强对物理的的热情。 教学风格:循循善诱、扩散思维,亲和幽默 教学寄语:梦想的花朵,唯有 | ![]() |
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T-20495号 林教员 女 华南师范大学 本科生 |
专业对口,擅长理科,懂得相应的学习方法,有耐心,认真负责。 | ![]() |
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T-20852号 陈教员 男 华南师范大学 研究生 |
从学生薄弱点出发,针对性教学,主要攻克重点难点易错点。上课氛围轻松,以引导式为主,鼓励学生自主思考。善于总结,强化解题方法,使学生能够做到举一反三。对低分段的学生加强兴趣引导和信心建设,对高分段学生注 | ![]() |
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T-20805号 张教员 女 北京师范大学 本科生 |
高中就读于广东实验中学,高考理综260分,对于初高中物理知识点和考点掌握深刻。在校期间学习5门以上物理教育专业课,均分85,教学具有科学性严谨性。 | ![]() |
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T-20864号 刘教员 男 华南农业大学 本科生 |
本人热情开朗,乐观向上。善于营造轻松的学习氛围,与孩子做朋友。同时对待工作认真负责,能根据孩子自身情况来制定学习方案与施教方法。 | ![]() |
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T-20883号 覃教员 女 广东技术师范大 本科生 |
【自我评价】 本人授课严谨,对待学生认真负责,耐心细心。擅长辅导小学全科、初中英语,熟悉各年级文科的重点知识,掌握小学初中各个不同模块知识的做题方法,对小升初考、中考及高考都有一定的把握。善于与孩子 | ![]() |
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