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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 |
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T-22034号 李教员 女 南方医科大学 研究生 |
耐心 英语专八优秀 专四良好 CET4 600 CET6 550 有高中英语教资 为人开朗大方 | ![]() |
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T-22483号 甘教员 女 广州科技贸易职 本科生 |
家长您好,坦诚说我是大专在读,学历不算高。但也正因如此—— 我知道英语基础薄弱的孩子是怎么想的,卡在哪里,怎么拉一把。 我最大的优势: 没架子,孩子愿意跟我学、跟我问 耐心足,一个问题可以换3种 | ![]() |
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T-22481号 周教员 女 广州大学 本科生 |
我的性格开朗热情有爱心,教学态度:认真耐心负责 教学风格:耐心细心,有自己的学习方法,易于让学生理解。会留意学生的情绪,适时鼓励学生。 2024年高考广东物理类578,排位3.1w,英语121数学 | ![]() |
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T-21611号 赖教员 女 华南农业大学 本科生 |
我拥有一套全面的教育方案,能够根据每位学生的独特需求和能力,量身定制个性化的学习计划。我相信教育的力量在于因材施教,通过识别并解决学生在学习过程中的不良习惯,我致力于提供针对性的指导和支持。在我的教学 | ![]() |
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T-22476号 杨教员 男 广东金融学院 本科生 |
擅长科目:小学:语文、数学、英语(全科) 教学方式:对标考纲,帮助学生搭建知识框架,扫清知识盲点 系统梳理:对标考纲,帮助学生搭建知识框架,扫清知识盲点 错题管理:建立专属错题本,定期复盘,避免 | ![]() |
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T-21899号 肖教员 女 华南理工大学 本科生 |
高考成绩:2023年广东历史类高考总分616分,全省排位1662名 各科分数:语文120、数学104、英语133、历史85、生物88、政治86 所获证书:四级603分,六级530分,普通话二甲,计 | ![]() |
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T-22450号 莫教员 女 陕西理工大学 本科生 |
本人本科就读陕西理工大学计算机专业,专业排名在前10%,专业基础夯实,有自己的数学思维能力,对待理科题目,有自己独特的一套做题技巧及方法,能让学生做题不在依赖笨方法,思维灵活转动,更快更简单的完成题目 | ![]() |
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T-22471号 方教员 男 广州大学 本科生 |
我是广州大学思想政治教育专业2026级本科生,擅长科目有政治历史英语和数学(小学初中都可)。作为刚从高考战场走出的亲历者,我对新高考的命题逻辑与评分细则有着最直接的感知与理解——政治主观题的得分关键词 | ![]() |
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T-22478号 万教员 女 中山大学 本科生 |
性格开朗,比较擅长和人打交道,但做事严谨负责,高考省排311英语144数学121语文126,地理93。擅长对学习方法和笔记做归纳整理总结,对答题模板总结比较得当,有较强的文科逻辑思维,擅长传授做题方法 | ![]() |
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T-22477号 吴教员 男 华南农业大学 本科生 |
高考英语136,CET-4 / CET-6 已通过,雅思 6.0 | ![]() |
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T-22461号 崔教员 女 华南师范大学 本科生 |
在上课时我会遵循以下原则: 1.耐心:深知孩子在物理学习上可能会有诸多困惑,面对学生反复询问的基础问题,始终保持温和态度,从不厌烦,一次次耐心讲解,直至学生完全掌握。 2.负责:将每一位学生的物理 | ![]() |
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T-22474号 林教员 男 华南理工大学 本科生 |
较为擅长数理化,待人温和,有耐心,会好好地进行备课,能根据学生的不同进行授课方式的改变,时间多,方便孩子随时询问。 | ![]() |
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T-21695号 陆教员 女 广东技术师范大 本科生 |
教学特点: 温柔耐心,循序渐进。对待工作认真,勤恳,负责,既严格要求学生,又能做到尊重学生。擅长激发学生的自主学习热情,“兴趣是最好的老师”。 高考分数557分,超出当年一本线,本科就读广东技 | ![]() |
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T-21380号 梁教员 女 华南理工大学 本科生 |
本人外向型人格,性格活泼开朗、积极阳光,热爱运动、读书,细腻文艺,善于针对性解决孩子的学习问题,循循善诱、培养孩子独立思考以及解决问题的能力。善于用通俗易懂的语言讲解知识。会对学生进行学科具体分析,因 | ![]() |
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T-21763号 吴教员 女 华南师范大学 研究生 |
本人授课严谨,对待学生认真负责,耐心细心,生活中积极进取。对于学习兴趣不大的,比较活泼的学生能够比较有耐心去引导其思考。教学内容安排有针对性,注重学习方法和学习习惯的养成。个人的学习态度认真负责,已通 | ![]() |
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T-21816号 黄教员 男 华南师范大学 本科生 |
【专业】:化学师范 【所教科目中/高考成绩】:96/88 【擅长科目】:物理,化学 【教员性格】:比较温和 【个人优点】:人性格较为开朗,有耐心、责任心,授课有理有据,能够有针对性的进行授课并 | ![]() |
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T-22408号 谷教员 男 华南师范大学 本科生 |
拥有三年以上一线家教经验,自大学一年级起长期从事一对一辅导。热爱教育事业,善于利用与学生年龄相近的优势,建立信任,激发学习兴趣。秉持“因材施教”理念,教学风格幽默风趣,具备与各类学生(包括基础薄弱及有 | ![]() |
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T-22470号 曾教员 男 暨南大学 研究生 |
个人学习成绩优异,本科四年期间均获得国家励志奖学金,同时获多项学校奖学金,成绩位于专业前5%,目前为一名中共党员,在校期间担任校学生会学习部部长,具有较强的组织沟通与解决问题能力,逻辑思维较好,有较强 | ![]() |
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T-22469号 陈教员 女 中山大学 本科生 |
针对小学生,侧重自然拼读、日常口语发音启蒙,培养拼读习惯,纠正口音,夯实单词认读基础,兼顾课堂趣味性,帮孩子敢于开口表达。 面对初中生,重点梳理课内语法体系,同步校内课本内容,补齐词汇漏洞,训练完形 | ![]() |
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T-18671号 廖教员 女 华南师范大学 本科生 |
【个人介绍】我叫廖文津,是华师旅游管理专业的学生。对于文科的学习比较懂套路和方法,尤其注重掌握学习方法和套路,即使是文科也有其方法和套路去记忆、做题和提分,同时擅长生物。对于语文,熟悉考试答题技巧,也 | ![]() |
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