| 教员家教信息 |
| 目前身份 |
本科生 |
年级/教龄 |
大二0.1 |
单 位
学 校 |
金融学暨南大学 |
期望薪酬 |
120 元/小时 |
| 辅导方式 |
教师上门网络辅导 |
| 辅导科目 |
小学英语、 小学全科、 初中英语、 初中历史、 高中英语、 高中政治、 高中历史、无
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| 家教时间 |
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长期 |
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短期 |
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| 服务区域 |
教员上门区域：天河区, 越秀区, 荔湾区, 海珠区, 番禺区
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| 教学经历 |
1.高二英语：学生起初语法基础薄弱，主从句和时态经常混淆，完形填空正确率不到50%。我帮他系统梳理语法框架，重点突破非谓语动词和定语从句，每节课总结重点和次重点，并要求当堂订正错题、说明错误原因。两个月后，完形填空正确率稳定在75%以上，作文也从只会写简单句进步到能使用复合句。还带过一位初三学生，英语阅读看不懂长难句，我结合历史类英文短文作为精读素材，教会他拆解句子主干和修饰成分，三个月后阅读正确率从60%左右提升到85%。
2.初二英语：完形填空总是错一半以上，不知道利用上下文线索。我教他先通读把握大意，再逐空代入验证，每节课整理高频搭配和易混淆词。一个学期后，他的完形填空正确率从40%提升到75%，期末英语从65分提高到82分（满分100）。
3.初二语文：基础知识掌握尚可，但阅读理解答题缺乏思路，经常能理解文章却不知道如何组织答案，作文内容也比较单薄。我重点带她梳理记叙文阅读中的概括题、赏析题和人物形象题，教她通过“定位原文—提取关键词—结合题型组织答案”的方式规范答题，同时每周进行一次作文素材积累和片段练习。经过一个学期的辅导后，阅读题失分明显减少，作文也从内容简单、结构松散逐渐能够做到中心明确、层次清晰，语文成绩稳定提升。
4.高三历史：学生世界史部分时间线混乱，中西对比题不会组织答案。我通过横向对比（如中西大航海、英美法资产阶级革命对比）帮助他建立全球史观，两个月后，他的主观题从只写一两句话进步到能够写出完整的三段式论述，历史成绩从50多分提升到75分左右（满分100）。
【个人优点】：知识扎实，方法独到，对特定科目及考点的知识体系掌握牢固，注重讲透底层逻辑。耐心细致、责任心强，讲解时能够拆分难点，并根据学生的理解情况及时调整讲解方式。课前认真备课，课后愿意答疑，对学生成绩有明确的阶段规划和提升目标，并有成体系的学习方法与知识点提纲。 |
| 教员自荐 |
暨南大学金融学大二学生，性格开朗耐心，责任心强，擅长语文、英语、历史。中考语文108/120，中考英语97/100分，高考英语134分、历史91分，曾获外研社全国大学生英语演讲大赛省一等奖。具有多段初高中家教经验，熟悉语法、阅读、写作及历史材料题等重难点，善于梳理知识框架、总结做题方法，并针对学生薄弱环节制定学习计划。教学认真细致，注重引导学生真正理解并掌握方法。
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| 成功家教记录 |
| 学员编号 |
用户名 |
申请时间 |
申请科目 |
| 21433 |
陈先生
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2026/8/16 17:26:31 |
初中英语 |
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| 家教中心微信 |
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| 老师视频简历 |
更多 |
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| 姓名: |
李老师 |
| 专业: |
物理学 |
| 年级: |
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| 院校: |
华南理工大学 |
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| 优秀老师简历 |
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| 姓名: |
吴老师 |
| 专业: |
学科教学（英 |
| 年级: |
研一 |
| 院校: |
广州大学 |
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| 姓名: |
李老师 |
| 专业: |
应用物理学 |
| 年级: |
大三 |
| 院校: |
暨南大学 |
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| 姓名: |
劳老师 |
| 专业: |
电子与信息工 |
| 年级: |
大二 |
| 院校: |
中山大学 |
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| 姓名: |
杨老师 |
| 专业: |
环境科学与工 |
| 年级: |
研二 |
| 院校: |
华南理工大学 |
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