| 教员家教信息 |
| 目前身份 |
本科生 |
年级/教龄 |
大五0.5 |
单 位
学 校 |
口腔医学暨南大学 |
期望薪酬 |
90 元/小时 |
| 辅导方式 |
教师上门 |
| 辅导科目 |
小学数学、 初中数学、 初中物理
|
| 家教时间 |
| |
周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
周六 |
周日 |
寒假 |
|
| 上午 |
|
|
|
|
|
|
|
暑假 |
|
| 下午 |
|
|
|
|
|
|
|
长期 |
|
| 晚上 |
|
|
|
|
|
|
|
短期 |
√ |
|
| 服务区域 |
教员上门区域：天河区, 越秀区, 海珠区, 番禺区
|
| 教学经历 |
高考后，及本科期间多段初中数学，物理培训经历 |
| 教员自荐 |
科目一：数学
●2020—2021（高考后辅导高二理科生数学）
内容及成果：为三名及格线高二学生提供十节课的数学辅导，侧重梳理立体几何、解析结合、函数的逻辑链条。
通过图形化讲解和阶梯式练习、引导学生自主思考、帮助学生克服畏难情绪，期中考试成绩提升 20 分
●2021—2022（为暨大附中一名初二学生提高数学-几何、统计部分）
●2023-2024（广州黄埔-负责小升初数学拔高及两校联招备考）
内容及成果：为黄埔区香雪小学的六年级学生提供每周一次的课程辅导、侧重于其方程、计算、简单几何的训练，每周持
续跟进学习进度，顺利考入理想初中。
擅长科目二：物理
●2021——2023（多段初高中物理培训）
内容及成果：侧重思维拆解、题型对点训练、善于通过生活实例和趣味实验阐释物理原理，引导学生建立清晰的物理图像和
模型分析能力。旨在帮助学生理解本质而非死记公式，培养科学思维，攻克力学、电学等重难点，提升物理成绩与学习信心。
初中学生最后摆脱了物理厌学情绪、高中学生在培训的力学模块、运动学模块得分稳定提高。
英语能力
：有完善的英语思考教学体系、本人从过去的 50 左右，稳定于 120+，深刻理解英语学习痛点、大学已过英语四六级、并常
年参与英文写作与投稿
学术成果：
CeramicsInternational (SCI,IF=5.6，中科院二区，JCR-Q1)(Published) 共同第一作者
Journal of the European Ceramic Society (SCI,IF=6.2, 中科院二区，JCR-Q1)( Published) 共同第一作者
International dental journal (SCI，IF=3.7，中科院二区，JCR-Q1)( Published) 共同第一作者
●成绩：CET4 532 ，CET6 456、2020 高考 624、数学稳定 125+、物理稳定 95+、英语 120+、本科期间获一等奖学金
●教学经历：多段物理、数学家教兼职经历、擅长分析学生的性格、学科对应弱点、本科期间参赛丰富、能提供除学科本身
以外的其他视野
|
|
|
| 家教中心微信 |
 |
| 老师视频简历 |
更多 |
 |
| 姓名: |
廖老师 |
| 专业: |
电子信息工程 |
| 年级: |
研一 |
| 院校: |
华南师范大学 |
|
|
|
| 优秀老师简历 |
|
 |
| 姓名: |
王老师 |
| 专业: |
中文系 |
| 年级: |
大四 |
| 院校: |
中山大学 |
|
|
 |
| 姓名: |
吴老师 |
| 专业: |
金融工程 |
| 年级: |
大二 |
| 院校: |
广东工业大学 |
|
|
 |
| 姓名: |
田老师 |
| 专业: |
软件工程 |
| 年级: |
大三 |
| 院校: |
华南理工大学 |
|
|
 |
| 姓名: |
谭老师 |
| 专业: |
法学 |
| 年级: |
大二 |
| 院校: |
华南师范大学 |
|
|
|
|
首页 > 本科生 > 22165号本科生内容页
