| 教员家教信息 |
| 目前身份 |
本科生 |
年级/教龄 |
大三3 |
单 位
学 校 |
法学华南师范大学 |
期望薪酬 |
100 元/小时 |
| 辅导方式 |
教师上门学员上门网络辅导 |
| 辅导科目 |
小学全科、 初中语文、 初中数学、 初中英语、 初中政治、 初中历史、 高中语文、 高中数学、 高中英语
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| 家教时间 |
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短期 |
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| 服务区域 |
学员上门地点：<1>①番禺区南村万博；教员上门区域：天河区, 越秀区, 荔湾区, 海珠区, 番禺区, 南沙区
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| 教学经历 |
案例一：杜同学（初二，数学/英语/KET）
情况：就读于国际课程体系，数学基础薄弱（满分60考8分），学习动力不足。
行动：通过深入沟通重建其自信，并撰写8页《针对性学习计划书》，为其系统梳理知识体系。积极与家长协同，调整课时，落实每日打卡。
成果：学生态度显著转变，从抵触到主动要求加课。数学基础得到夯实，并成功通过KET考试，重拾学习自信。
案例二：田同学（体育生，高三政治）
情况：该同学文化课基础较差，走体育特长，高考时间紧迫，知识体系崩塌。
行动：每天制定严格的训练计划，一个月时间帮其政治从基础非常薄弱通过技巧训练达到中等水平。
案例三：张同学（初二，英语拔高、道法）
情况：优秀生遭遇瓶颈，英语成绩无法突破高分。
行动：帮助其制定严格的专项提升计划，强化作文与阅读技巧，并提前学习高中知识点。
成果：英语成绩稳定在104分以上（满分120），听力满分，作文得分大幅提升。道法成绩初二经常考50多分，经过重视和复习、理解、背诵，稳定提升了10分左右。
案例四：李同学（三年级，语文阅读写作）
情况：该同学语文课内基础扎实，学习习惯良好，写作经常没有思路，流水账频发，阅读答题不规范完整。
行动：帮助其巩固课内知识，课外拓展阅读，掌握写作方法，一学期的作文水平一直保持优秀及以上，语文期中考年级第一。
张同学 初三 该同学基础非常薄弱，辅导语文和英语历史道法，四科总分420分，从上学期期末最初只能考185分，辅导两个月之后，目前涨到了267分（二模题目难的情况下），语文作文提高了7分，之前平均35分，这次二模拿了42分（满分50分，还在持续进步中…中考总分准备冲刺623分。
此外、还有董同学、李同学、陈同学…对语文不感兴趣排斥或兴趣平平，经过引导和熏陶，在名著阅读，文学写作、文言诗词歌赋中均找到语文的学习意义与价值，打开对该学科浓厚的兴趣且主动积累写作和阅读…
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| 教员自荐 |
拥有三年以上一线家教经验，自大学一年级起长期从事一对一辅导。热爱教育事业，善于利用与学生年龄相近的优势，建立信任，激发学习兴趣。秉持“因材施教”理念，教学风格幽默风趣，具备与各类学生（包括基础薄弱及有特殊需求的学生）良好沟通的能力，致力于让每位学生获得实质性的进步。
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| 家教中心微信 |
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| 老师视频简历 |
更多 |
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| 姓名: |
李老师 |
| 专业: |
物理学 |
| 年级: |
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| 院校: |
华南理工大学 |
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| 姓名: |
廖老师 |
| 专业: |
电子信息工程 |
| 年级: |
研一 |
| 院校: |
华南师范大学 |
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| 优秀老师简历 |
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| 姓名: |
吴老师 |
| 专业: |
材料化学 |
| 年级: |
大三 |
| 院校: |
华南师范大学 |
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| 姓名: |
赵老师 |
| 专业: |
信息管理与信 |
| 年级: |
大三 |
| 院校: |
华南师范大学 |
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| 姓名: |
方老师 |
| 专业: |
物理学 |
| 年级: |
研二 |
| 院校: |
华南师范大学 |
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| 姓名: |
李老师 |
| 专业: |
汉语言文学（ |
| 年级: |
大三 |
| 院校: |
华南师范大学 |
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