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教员基本情况
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教员姓名 邱教师【女】 会员编号 T-21801 普通教员 华南师大家教中心邱老师个人照片
年龄 21 登陆时间 2025/3/10 13:37:35
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教员家教信息
目前身份 本科生 年级/教龄 大四3
单 位
学 校
法学华南农业大学 期望薪酬 100 元/小时
辅导方式 教师上门
辅导科目 小学语文、 小学数学、 小学英语、 小学全科
家教时间
  周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 寒假
上午 暑假
下午 长期
晚上 短期
服务区域 教员上门区域:天河区
教学经历 家教经验:于2021年7-8月辅导一名四年级小学生完成作业,并讲解知识,该生平时是90分出头的水平,对于题目的理解以及数学中的数形结合不能够很好掌握,通过暑假的补习,该生在学校表现有所进步,数学成绩达到95左右的水平。 于2024.3-2024.6负责一名四年级女生晚辅,讲解未完全掌握的知识,期末均有提分,维持在90+ 于2023.2-2024.6辅导两名五年级学生数学,(现六年级已毕业)通过复习+预习的方式学习、巩固数学知识,在过程中传授学习技巧,提高理解题目以及运用数学技巧的能力,使得原先80左右的水平提高到95左右; 于2023.2-2023.7辅导一名五年级学生数学,结合学生性格及习惯通过讲解的方式学习,使得学生在本学期学习中由原先的不愿做题、不愿学习以及知识点混乱到对学习有了一定的兴趣和信心,思路也更加清晰,原先60左右的水平提高到75+ 于2023.11-2024.3辅导一名六年级学生数学,结合学生性格及具体表现进行教学,理顺其学习思维、具体知识点以理解题目并写出答案,提高了学生对数学科目的一定信心,思维方式有所提高 于2022年12月-2023年1月辅导一名初一学生英语,培养其英语学习兴趣,授其相关学习方法,授课之后学生掌握了一定的音标知识,能够通过音标来辨认单词的发音,并借此记忆单词,提高学习效率,原先为50左右的水平,在后续学习中逐步提高到90左右。 于2023.1.8-1.16辅导一名初二学生英语,讲授英语语法的相关知识点以及做题方法,使其理解并能够运用之前未掌握的知识点,在开学考试中由原先的80+提高到90、100左右;
教员自荐 姓名:邱惠怡 性别:女 学校:华南农业大学 专业:法学(绩点4.24,排名14/281) 年级:大四 籍贯:广东惠州 家教经验:于2021年7-8月辅导一名四年级小学生完成作业,并讲解知识,该生平时是90分出头的水平,对于题目的理解以及数学中的数形结合不能够很好掌握,通过暑假的补习,该生在学校表现有所进步,数学成绩达到95左右的水平。 于2024.3-2024.6负责一名四年级女生晚辅,讲解未完全掌握的知识,期末均有提分,维持在90+ 于2023.2-2024.6辅导两名五年级学生数学,(现六年级已毕业)通过复习+预习的方式学习、巩固数学知识,在过程中传授学习技巧,提高理解题目以及运用数学技巧的能力,使得原先80左右的水平提高到95左右; 于2023.2-2023.7辅导一名五年级学生数学,结合学生性格及习惯通过讲解的方式学习,使得学生在本学期学习中由原先的不愿做题、不愿学习以及知识点混乱到对学习有了一定的兴趣和信心,思路也更加清晰,原先60左右的水平提高到75+ 于2023.11-2024.3辅导一名六年级学生数学,结合学生性格及具体表现进行教学,理顺其学习思维、具体知识点以理解题目并写出答案,提高了学生对数学科目的一定信心,思维方式有所提高 于2022年12月-2023年1月辅导一名初一学生英语,培养其英语学习兴趣,授其相关学习方法,授课之后学生掌握了一定的音标知识,能够通过音标来辨认单词的发音,并借此记忆单词,提高学习效率,原先为50左右的水平,在后续学习中逐步提高到90左右。 于2023.1.8-1.16辅导一名初二学生英语,讲授英语语法的相关知识点以及做题方法,使其理解并能够运用之前未掌握的知识点,在开学考试中由原先的80+提高到90、100左右; 获奖经历:校级二等、三等奖学金 联系电话:****** 其他优势:初高中均在中学重点班就读,各科发展平均; 小学数学成绩优异,小升初数学满分; 在大学对于法学的学习使得逻辑思维能力有所提高,便于教学 辅导优势:对于具体的科目善于总结知识点,能够学习如何将某个知识点生动形象地讲解,并在其中培养学生的学习兴趣,寻找自己的学习方法; 对于小学数学的学习有自己的理解与心得,思维较开拓; 一些体会与方法:通过几次短暂的家教经历让我深深体会到“因材施教”的重要性,教书固然重要,但更要挖掘学生的特点,成功发挥面对面、点对点的家教优势,让学生也享受其中

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