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教员基本情况
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教员姓名 梁教师【女】 会员编号 T-21793 普通教员 华南师大家教中心梁老师个人照片
年龄 20 登陆时间 2025/3/19 11:36:10
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  • 150-1415-5145 
教员家教信息
目前身份 本科生 年级/教龄 大三1
单 位
学 校
行政管理华南理工大学 期望薪酬 100 元/小时
辅导方式 教师上门
辅导科目 小学语文、 小学数学、 小学英语、 小学全科、 初中数学、 初中英语
家教时间
  周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 寒假
上午 暑假
下午 长期
晚上 短期
服务区域 教员上门区域:天河区, 海珠区, 白云区
教学经历 1. 小学四年级数学/英语辅导(2022.09-2023.06 ) - 学生背景:基础薄弱(70分左右),专注力不足。 - 教学方法: 定制「错题本+思维导图」学习法,每周梳理易错知识点,结合动画视频讲解抽象数学概念; - 设计英语单词闯关游戏,通过积分奖励提升学习兴趣,期末数学提升至88分,英语稳定90+; - 课后与家长同步学习报告,针对性调整教学计划。 2. 五年级全科作业督导(2023.07-2023.12 ) - 学生背景:作业拖延严重,语文阅读理解能力偏弱,拼音与英语字母概念含糊。 - 教学方法:拆分作业任务,配合运动休息(如课间跳绳、成语接龙等趣味游戏),效率提升40%; - 引导阅读《小王子》《草房子》等书籍,每日阅读29分钟,通过角色扮演提升语文理解能力,期末语文成绩提高15分; - 家长反馈:“孩子从抵触学习到主动制定每日计划,学习习惯显著改善”。 3.一年级小男孩与二年级小女孩(姐弟)的全科作业辅导与考试专项训练。(2024.9-2025.1) -学生背景:弟弟的课后任务少,贪玩;姐姐课后任务重,英语口语任务完成较为吃力。 -教学方法:针对一年级小男孩,在检查当天作业完成效果后,复习当天课堂内容并针对未掌握的知识点进行习题专项训练,并预习第二天课程,同时根据当天任务情况适当安排阅读时间,保证专注度; 对于二年级小女孩,负责监督检查作业质量,同时一对一辅导英语口语练习。 期间安排休息时间,进行趣味活动,劳逸结合,保证学习的质量与专注度。 -家长反馈:做题变得越来越细心与专注,对学习的热情提升。
教员自荐 就读于华南理工大学(五山校区)行政管理专业,现在是一名大三学生。 - 主修课程:组织行为学、公共关系学、行政管理实务(掌握青少年沟通技巧与教育心理学基础知识) - 性格特质:开朗热情,擅长与小学生建立信任关系,课堂氛围轻松高效; 责任意识:坚持「周总结+月复盘」模式,定期与家长沟通学习进展; 已取得英语四级证书。 - 兴趣爱好:乒乓球、羽毛球、排球、篮球。(曾获得校级排球比赛奖项与院级篮球竞赛奖项)

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