为进一步前进汕尾校区人才培养品质，加强师德师风建设，3月8日下午，汕尾校区召开本学期第一次教学使命钻研会，副校长、行知私塾院长陈文海，副校长、校区管委会主任刘剑文，校区管委会常务副主任徐向龙出席会议，各院部、教学科研办、师长教师使命办担负人及教学督导委员插手集会。聚会会议由刘剑文主持。
聚会会议针对汲引人才培养品质、加强师德师风拔擢成长专题研究，师长教师使命办汇报了师长教师对本科教学任务的意见和建议，教学督导分委员会报告请示了新学期开学教学搜查情况和校区本科人才培养存在成就及建议，教学科研办汇报了本科教学管理存在重要困难及解决思路。与会人员环抱人才培养和师德师风拔擢成就发展深入交换。随后，各二级学院报告请示了2022年汕尾校区拟招生专业环境，行知书院汇报了私塾使命环境，材料与新能源学院报告请示了实施课实施鞭策环境。
陈文海要求各单位正确看待面前校区人才培养使命中存在成就和困难，僵持教学使命以师长教师为中心的理念，对师长教师诉求仔细研究认真阐发，跟踪处置惩罚进度，建立杰出的成就处置惩罚反映机制。夸大，各院部要担当好人才培养各项任务的主体义务。校区要担当完善本科人才培养打算勘误任务，优化课程布局；加强师资军队和师德师风建设，多渠道精准引进人才，充实教员部队，多措并举汲引新入职教师教学能力；严格尺度教学经管，保障教学运转的精采次序；做好学院人才培养计划，使人才培养使命有序推动，增加师长教师和教师的得到感。
刘剑文对校区教学使命提出五点请求：一是要抓好贯彻落实，相关职能办要尽快将意见和建议履行梳理并建立使命台账，对照消化成绩，做到事事有回响、事事有进展”二是进一步尺度教学经管，做好人才培养打算勘误和学业预警任务，缓缓完善学院层面的教学管理轨制，确保本科教学高效有序发展；三是加强师资军队扶植，僵持引育并举，建立和完善教员培育种植提拔机制，加强师德师风建设；四是极力完善校区教学前提，各单位要打算好教学条件配置需要，为校区教学条件完善供给根据；五是要积极试探新的人才培养机制，进一步厘清私塾和学院关系，完善规章轨制，激发师生员工内在活气。