克日，第五届“昌都青年五四奖章”评选行为中，校研究生支教团脱颖而出，失掉了昌都青年五四奖章个体”殊荣。
自2018年起，校研支团已派出3批队员前往西藏昌都市卡若区第二初级中学履行支教，遵照黉舍的学科须要上岗履行教学使命，三届队员曾担任生物、汗青、体育、音乐、语文等科目的教学使命，队员们现实中提升自己的教学才能，沉思中改善自己的教学方式，学习中锻炼自己的课堂管理才能，深切了解学生的具体环境，高质高效配合年级组完成教学使命，减缓了学校师资分配不均衡的成绩。
校研支团昌都分队队员以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实落实西部底子教训古迹与脱贫攻坚使命的需要，按照科学性和思想性相结合的准则，课堂上结合知识、技巧中所蕴含的德育身分，对师长教师履行政治、思想和德行德行教导。学校团委的带领下，队员们还把持课余时辰为师长教师成长党、团课，汲引先生的思想政治本质，陶冶先生的精神面孔和道德情操，为班集体扶植、校风和学风拔擢尽一份自己的气力。
同时，队员们还连络自己专业战特长开设独唱、体能、浏览、国旗庇护队等社团，丰富师长教师课余生涯的同时，助力先生的兴趣培育种植提拔，激发师长教师学习思想，促进师长教师全面成长。
昌都市委当局、共青团昌都市委会的带领下，校研支团昌都分队在支教地共建设“情暖童心·阳光同业”筑梦悦读”再会！传染病小怪兽”三个被迫服务名目，并定期在昌都市卡若区第二初级中学、昌都市第一儿童福利院、昌都市第二儿童福利院、昌都市不凡教训学校成长常态化的被迫服务举动。
2020年，第三批支队员到达服务地之后，又在团市委的机关带领下，增设了昌都市德吉社区和昌都市青少年行为中心两个服务点，两个项目分袂尽力于异地搬迁后世星期五陪伴和青少年阐发素质能力培养提拔，新设置了红领巾教室、英语兴趣班与音乐兴趣班。
三年的接力，校研支团昌都分队潜心耕作，并获得了优良的功效，所担任科目的班级造诣均有较为明显的前进，三个被迫服务项目别离在西藏自治区被迫服务项目大赛中获得金、银、铜奖，情暖童心·阳光同业”项目与“再会！传染病小怪兽”两个项目脱颖而出进入国赛，并双双获得了第五届中国青年被迫服务大赛银奖”
遏制今朝，团队已成长爱心被迫举动180余次，行为功能已经得到市、校级以上的官方媒体报导156次。服务过程中得到中国光华科技基金会、广州市藏书楼、深圳慈源慈善基金会、西藏昌都藏家特贡农牧民独做社等10余家社会机构及企业单位的撑持，共计为昌都当地拉动代价192223元的社会资本。