老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-20690号 张教员 男 华南师范大学 研究生 |
理工科出身,擅长理科教学,有多段初高中理科提分教学经历,本身专业和物理数学高度相关。在校期间主修高等数学,半导体物理,高等物理,物理光学,长期在校外机构兼职辅导老师,熟悉初高中物理及数学考点重点,从大 |
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T-21380号 梁教员 女 华南理工大学 本科生 |
性格活泼开朗、积极阳光,热爱运动、读书,细腻文艺,善于针对性解决孩子的学习问题,循循善诱、培养孩子独立思考以及解决问题的能力 |
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T-21378号 谢教员 女 暨南大学 本科生 |
姓名:谢睿思 年龄:21 性别:女 籍贯:广东番禺 学校:暨南大学石牌校区, 211 学院:文学院 专业:汉语言文学 年级:大三 成绩:广东高考语文学科123分,英语学科134分,数学 |
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T-21237号 邓教员 女 华南师范大学 本科生 |
从小到大,我的学习经验和方法都是自己通过学习反复总结出来的,亲测好用!我认为我的优点是足够的有耐心,辅导的不仅仅是知识本身,更重要的是学习方法和思维、授之以渔,重要的是提高学习兴趣。 希望自己帮助到 |
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T-21263号 申教员 男 华南师范大学 本科生 |
讲课风格风趣幽默,学习态度认真,对于文综和语文有自己独到的方法,有一定的家教经验,性格外向开朗,善于沟通,教学耐心认真,对待重点知识能够举一反三,有效提高学生的学习水平和能力 |
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T-20677号 符教员 女 广州医科大学 本科生 |
本人有亲和力,有耐心,善于沟通,做事认真责任,具备一定家教经验,能主动了解学生短板并提供有效方法 |
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T-21328号 张教员 女 华南师范大学 研究生 |
本科与研究生都是教育学专业,具有高中语文和高中英语教师资格证,已通过四六级考试,考研英语76分,有两年家教经验; 本科连续三年获得学业奖学金,研究生期间获得一等和二等学业奖学金,无挂科或逃课记录; |
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T-21377号 李教员 男 华南理工大学 本科生 |
华南理工大学外国语学院商务英语专业在读,中共党员,获校二等奖学金,已通过大学英语六级考试,参与过暑期支教项目担任英语实习教师。做事严谨认真,友善热情,乐观向上。 |
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T-20599号 李教员 男 华南理工大学 本科生 |
1.毕业于广东省“前六所”高中,高考成绩630+ 2.良好的学习习惯和较强的学习能力,专业排名靠前,一次通过四六级 3.希望教学科目为物理或者数学,能较快熟悉所教学内容,帮助梳理知识点,提高学习能 |
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T-21040号 牛教员 男 华南师范大学 研究生 |
本科为物理师范专业,有一定的教学经验,为人温和,教学有方法,有耐心。 |
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T-21240号 陈教员 女 广州交通大学 本科生 |
【一】个人优势:数学中考 110/120 1,写作:高中作文45以上(满分50分); 2,语文高考126/150; 3,政治高考全省前10%; 4,地理高考全省前 7%; 所获得的奖项和特长 |
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T-20908号 马教员 女 华南理工大学 本科生 |
本人在学业方面认真努力,gpa为3.75,满分为4.0,已通过英语专业四级考试,普通话二级甲等。在生活方面,我平常喜欢游泳,并且有丰富的辅导经验。在教学过程中,我善于根据实际情况调整教学方法,找到学员 |
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T-20844号 李教员 男 广东金融学院 本科生 |
本人专业法学专业 但爱好英语 高考成绩138 四级561 高中期间获得过外研杯省赛三等奖 大一期间通过了国际人才英语中级考试 个人性格开朗 为人友善 愿意和孩子交朋友 享受啊亦师亦友的过程 |
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T-20500号 陈教员 女 华南师范大学 本科生 |
校内任职经历) 2021年9月-至今: 在华南师范大学青年志愿者与红十字协会宣策部任职 语言水平 普通话水平测试:二级甲等 已过英语四级 能力及特长 |
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T-21361号 麦教员 男 华南师范大学 本科生 |
大一上绩点4.0全班第三,高考语文121,认真仔细,责任心强 |
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T-21376号 覃教员 女 华南理工大学 研究生 |
待填写 |
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T-21350号 龚教员 女 华南师范大学 研究生 |
性格开朗,擅长英语和数学,2019年高考英语130+,数学120+,英语四级535分,六级542分,2023年考研英语达到免修水平,擅长调动学生积极性,教学效果好。 |
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T-21303号 车教员 女 华南师范大学 本科生 |
(1)耐心好,善于与学生进行沟通和交流,对于基础不好的学生也能保证循序渐进原则。 (2)责任心强,对学生负责,善于鼓励学生,对其进步的地方给予鼓励和肯定,对于不足之处也及时指出共同解决。 (3)尊 |
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T-21247号 李教员 男 暨南大学 研究生 |
本人毕业于呼和浩特市第二中学,位于全国前百中学,初高中数学物理基础扎实,且本硕专业为数学相关统计学,知识连贯性较好,对于知识理解透彻。 本人做事认真,教人有耐心,性格比较开朗,善于表达,与学生能 |
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T-19497号 何教员 女 本科生 |
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